已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足|a+2|+
b-3
+(c-2)2=0,則(a+b-c)2011的值為(  )
A、1
B、0
C、-1
D、72011
考點(diǎn):非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:
分析:根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出a、b、c的值,代入所求代數(shù)式計(jì)算即可.
解答:解:根據(jù)題意得:
a+2=0
b-3=0
c-2=0
,解得:
a=-2
b=3
c=2

則(a+b-c)2011=(-2+3-2)2011=-1.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x2-11=0,則x的值等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種藥品的說(shuō)明書(shū)中,貼有如圖所示的標(biāo)簽,一次服用這種藥品的劑量范圍為
 
mg至
 
mg.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:△ABC被通過(guò)它的三個(gè)頂點(diǎn)與一個(gè)內(nèi)點(diǎn)的三條直線分為六個(gè)小的三角形,其中四個(gè)小三角形的面積已在圖中標(biāo)出,試求△ABC的面積是( 。
A、112B、84
C、315D、300

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(-2x)3÷x的結(jié)果是( 。
A、-6x2
B、6x2
C、-8x2
D、8x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校初中三年級(jí)在“助長(zhǎng)日”舉行了一次“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”的自助捐款活動(dòng),學(xué)校對(duì)已捐款學(xué)生人數(shù)及捐款金額情況進(jìn)行了調(diào)查.圖①表示的是各年級(jí)捐款人數(shù)占總捐款人數(shù)的百分比;圖②是學(xué)校對(duì)學(xué)生的捐款金額情況進(jìn)行抽樣調(diào)查并根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖

(1)學(xué)校對(duì)多少名學(xué)生的捐款金額情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校九年級(jí)共有400名學(xué)生捐款,估計(jì)全校學(xué)生捐款總金額大約多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在△ABC中,∠A=60°,∠B:∠ACB=1:5,則∠ACD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2-
5
)2×(
5
+2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一組數(shù)據(jù)x1、x2、…、xn的標(biāo)準(zhǔn)差為2,則數(shù)據(jù)3x1-5、3x2-5、…、3xn-5的方差為( 。
A、4B、6C、31D、36

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