如圖：是一名同學(xué)騎自行車出行的圖象，從圖象得知正確的信息是（　�。�
A．整個行進過程中的平均速度是
7
60
千米/時
B．前20分鐘的速度比后半小時速度慢
C．該同學(xué)在途中停下來休息了10分鐘
D．從起點到終點該同學(xué)共用了50分鐘
平均速度=
7
1
=7千米/時，A錯；
前20分的速度是：
5
0.5
=10千米/時，后半小時速度為
7-5
0.5
=4千米/時，B錯；
從第30分開始，到40分時，時間在增加，路程沒有變化．說明在休息，時間為：40-30=10分．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明同學(xué)騎自行車去郊外秋游，如圖表示他離家的距離y（千米）與所用的時間x（小時）之間關(guān)系的函數(shù)圖象．
（1）根據(jù)圖象回答：小明到達離家最遠的地方需______小時，此時離家______千米．
（2）求小明出發(fā)兩個半小時離家多遠？
（3）小明從離家最遠的地方回家的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

汽車開始行駛時，油箱內(nèi)有油40升，如果每小時耗油5升，則油箱內(nèi)余油量Q（升）與行駛時間t（時）的關(guān)系用圖象表示應(yīng)為圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，四邊形ABCD為正方形，若AB=4，E是AD邊上一點（點E與點A、D不重合），BE的中垂線交AB于M，交DC于N，設(shè)AE=x，則圖中陰影部分的面積S與x的大致圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，梯形ABCD中，AB∥DC，DE⊥AB，CF⊥AB，且AE=EF=FB=5，DE=12動點P從點A出發(fā)，沿折線AD-DC-CB以每秒1個單位長的速度運動到點B停止．設(shè)運動時間為t秒，y=S△EPF，則y與t的函數(shù)圖象大致是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知動點P在邊長為2的正方形ABCD的邊上沿著A-B-C-D運動，x表示點P由點出發(fā)所經(jīng)過的路程，y表示△APD的面積，則y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今年3月12日，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到附近的小山上去植樹．他們從山腳開始登山，一段時間后他們找到一塊適合植樹的地方，就地種下一些樹，然后放慢速度一邊登山一邊繼續(xù)尋找適當(dāng)?shù)牡胤街钡缴巾敚O(shè)他們從山腳出發(fā)后所用時間為t，與山頂相距的路程為S，以下能反映S與t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

亮亮騎自行車到距家9千米的體育館看一場球賽，開始以正常速度勻速行駛，途中自行車出故障，他只好停下來修車．車修好后，他加速繼續(xù)勻速趕往體育館，其速度為原正常速度的
4
3
倍，結(jié)果正好按預(yù)計時間（如果自行車不出故障，以正常速度勻速行駛到達體育館的時間）到達．亮亮行駛的路程s（千米）與時間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，那么他修車占用的時間為______分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A，B，C，D為⊙O的四等分點，動點P從圓心O出發(fā)，沿O-C-D-O路線作勻速運動，設(shè)運動時間為t（s）．∠APB=y（°），則下列圖象中表示y與t之間函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案