如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90º,AB=10,AC=6,點E、F分別是邊AC、BC上的動點,過點E作ED⊥AB于點D,過點F作FG⊥AB于點G,DG的長始終為2.
小題1:當AD=3時,求DE的長;
小題2:當點E、F在邊AC、BC上移動時,設,,
關于的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
小題3:在點E、F移動過程中,△AED與△CEF能否相似,
若能,求AD的長;若不能,請說明理由.

小題1:∵∠ACB=900,AB=10,AC=6
∴BC="6" ………………………… ……… 
∵ED⊥AB     ∴∠ADE=∠ACB=90°
又∵∠A=∠A
∴△ADE∽△ACB…………………∴  ∴
∴DE=4………………………
小題2:∵FG⊥AB     ∴∠BGF=∠BCA=90°
又∵∠B=∠B∴△BGF∽△BCA……∴  ∴即……
)…
小題3:
 
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分,其中第(1)、(2)小題各4分,第(3)小題6分)已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點A(-1,1)和點B(2,2),該函數(shù)圖像的對稱軸與直線OA、OB分別交于點C和點D

小題1:(1)求這個二次函數(shù)的解析式和它的對稱軸;
小題2:(2)求證:∠ABO=∠CBO;
小題3:(3)如果點P在直線AB上,且△POB
與△BCD相似,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

、(本題8分)如圖,在△ABC中,DE//BC,AD:DB="3:2 "

小題1: (1)求的值小題2: (2)求的值

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(8分)小題1:(1)學習《測量建筑物的高度》后,小明帶著卷尺、標桿,利用太陽光去測量旗桿的高度.
參考示意圖1,他的測量方案如下:
第一步,測量數(shù)據(jù).測出CD=1.6米,CF=1.2米, AE=9米.
第二步,計算.
請你依據(jù)小明的測量方案計算出旗桿的高度.

小題2:(2) 如圖2,校園內旗桿周圍有護欄,下面有底座.現(xiàn)在有卷尺、
標 桿、平面鏡、測角儀等
工具,請你選擇出必須的工具,設計一個測量方案,以求出旗桿頂端到地面的距離.
要求:在備用圖中畫出示意圖,說明需要測量的數(shù)據(jù).(注意不能到達底部點N對完成測量任務的影響,不需計算)
你選擇出的必須工具是                   
需要測量的數(shù)據(jù)是                                        

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知正方形紙片ABCD的邊長為2.
操作:如圖1,將正方形紙片折疊,使頂點A落在邊CD上的點P處(點PCD不重合),折痕為EF,折疊后AB邊落在PQ的位置,PQBC交于點G

探究:小題1:(1)觀察操作結果,找到一個與△DEP相似的三角形,并證明你的結論;
小題2:(2)當點P位于CD中點時,你找到的三角形與△DEP周長的比是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,過點A作GE∥BC,角平分線BD、CF相交于點H,它們的延長線分別交GE于點E、G.試在圖中找出3對全等三角形,并對其中一對全等三角形給出證明.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在平行四邊形ABCD中,E、F是對角線BD上的點,且BE=EF=FD,連接AE交BC于點M,連接MF交AD于點H,則△AMH和平行四邊形ABCD的面積比為            

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(12分) 如圖,在矩形ABCD中,,點P沿AB邊從點A開始向B以2cm/s的速度移動;點Q沿DA邊從點D開始向點A以1cm/s的速度移動。如果P、Q同時出發(fā),用t(秒)表示移動的時間,那么當t為何值時,以點Q、A、P為頂點的三角形與相似?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,⊿ABC在平面直角坐標系內三頂點坐標分別為
小題1:先畫出⊿ABC;
小題2:以B為位似中心,畫出⊿A1B1C1,使⊿A1B1C1與⊿ABC相似且相似比為2:1

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