【題目】某同學要證明命題“平行四邊形的對邊相等.”是正確的,他畫出了圖形,并寫出了如下已知和不完整的求證.
已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.
求證:AB=CD,
(1)補全求證部分;
(2)請你寫出證明過程.
證明: .
【答案】(1)BC=DA;(2)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意容易得出結論;
(2)連接AC,與平行四邊形的性質得出AB∥CD,AD∥BC,證出∠BAC=∠DCA,∠BCA=∠DAC,由ASA證明△ABC≌△CDA,得出對應邊相等即可.
試題解析:(1)已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.
求證:AB=CD,BC=DA;
故答案為:BC=DA;
(2)證明:連接AC,如圖所示:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,AD∥BC,∴∠BAC=∠DCA,∠BCA=∠DAC,在△ABC和△CDA中,∵∠BAC=∠DCA,AC=CA,∠BCA=∠DAC,∴△ABC≌△CDA(ASA),∴AB=CD,BC=DA.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等邊△ABC外側作直線AP,點B關于直線AP的對稱點為D,連接BD,CD,其中CD交直線AP于點E.
(1)依題意補全圖1;
(2)若∠PAB=30°,求∠ACE的度數(shù);
(3)如圖2,若60°<∠PAB<120°,判斷由線段AB,CE,ED可以構成一個含有多少度角的三角形,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為銳角三角形,AD是BC邊上的高,正方形EFGH的一邊FG在BC上,頂點E、H分別在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.
(1)求證:△AEH∽△ABC;
(2)求這個正方形的邊長與面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A(0,2),B(4,0).
(1)如圖1,連接AB,若D(0,﹣6),DE⊥AB于點E,B、C關于y軸對稱,M是線段DE上的一點,且DM=AB,連接AM,試判斷線段AC與AM之間的位置和數(shù)量關系,并證明你的結論;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若N是線段DM上的一個動點,P是MA延長線上的一點,且DN=AP,連接PN交y軸于點Q,過點N作NH⊥y軸于點H,當N點在線段DM上運動時,△MQH的面積是否為定值?若是,請求出這個值;若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A. 兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
B. 兩條對角線相等的四邊形是矩形
C. 兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形
D. 兩條對角線互相垂直且平分的四邊形是正方形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=55°,將其折疊,使點A落在邊CB上A′處,折痕為CD,則∠A′DB=( )
A.40°
B.30°
C.20°
D.10°
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