已知△ABC如圖所示,A(5,0)、B(6,3)、C(3,0),將△ABC以坐標原點O為位似中心、位似比3:1進行縮小,則縮小后的點B所對應的點的坐標為
 
考點:位似變換,坐標與圖形性質
專題:
分析:若位似比是k,則原圖形上的點(x,y),經過位似變化得到的對應點的坐標是(kx,ky)或(-kx,-ky).
解答:解:將△ABC以坐標原點O為位似中心、位似比3:1進行縮小,
則B的對應點的坐標是B的橫縱坐標同時乘以位似比
1
3
或-
1
3

因而對應點B′的坐標是(2,1)或(-2,-1).
故答案為:(2,1)或(-2,-1).
點評:此題主要考查了關于原點成位似變換的兩個圖形對應點坐標的性質,熟練記憶性質是解題關鍵.
練習冊系列答案
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求出3x2-27=0中x的值.

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若分式
x+y
x
中的x、y均擴大為原來的5倍,則分式的值( 。
A、擴大為原來的5倍
B、不變
C、擴大為原來的10倍
D、擴大為原來的2倍

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有大小兩種貨車,2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運貨17噸,5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨38噸.
①一輛大貨車和一輛小貨車每次分別可以運貨多少噸?
②通過計算說明,用4輛大貨車和5輛小貨車能否將32噸貨物運走?

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解不等式組
x+5
2
>x
x-3(x-1)≤5
,并寫出最大整數(shù)解.

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關于x的方程
x+a
x-2
=3
無解,則a的值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,兩個反比例函數(shù)y=
1
x
y=-
3
x
的圖象分別是l1和l2.設點A在l1上,AB⊥x軸交l2于點B,AC⊥y軸交l2于點C,則△ABC的面積為( 。
A、4B、6C、8D、10

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(1),AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,若直線CD與⊙O相切于點C,AD⊥CD,垂足為D.
(Ⅰ)求證:△ADC∽△ACB;
(Ⅱ)如果把直線CD向下平行移動,如圖(2),直線CD交⊙O于C,G兩點,若題目中的其他條件不變,且AG=4,BG=3,求
AD
AC
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

由于水資源缺乏,B、C兩地從黃河A處引水,這就需要在A、B、C之間鋪設管道,有三種設計方案,如圖其中實線為管道線路,圖(2)中AD⊥BC圖(3)中OA=OB=OC.若三角形都為等邊三角形,為降低工程造價,判斷哪種方案好(設三角形邊長為a)

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