如圖，點(diǎn)A、B．、C在同一條直線(xiàn)上，D為AC的中點(diǎn)，且AB=6cm，BC=2cm．
（1）試求AD的長(zhǎng)；
（2）求AD：BD的值．
考點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離
專(zhuān)題：
分析：（1）先根據(jù)AB=6cm，BC=2cm，求出AC的長(zhǎng)，再由D為AC的中點(diǎn)即可求出AD的長(zhǎng)；
（2）先根據(jù)BD=AB-AD求出BD的長(zhǎng)，進(jìn)而可得出結(jié)論．
解答：解：（1）∵AB=6xm，BC=2cm，
∴AC=AB+BC=8cm，
∵D為AC的中點(diǎn)，
∴AD=
1
2
AC=4（cm）；
                  
（2）∵BD=AB-AD=6-4=2，AD=4cm，
∴AD：BD=4：2=2：1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是兩點(diǎn)間的距離，熟知各線(xiàn)段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直徑為80毫米，高為60毫米的圓柱體的體積是直徑為40毫米，高為x毫米的圓柱體的體積的5倍，則所列方程正確的是（　�。�
A、5π×(
40
2
)2•x=π(
80
2
)2×60
B、5π•402•x=π•(
80
2
)2×60
C、π•402•x=5π•(
80
2
)2×60
D、π×(
40
2
)2•x=5π•(
80
2
)2×60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組圖形中，哪一組圖形中AD是△ABC的高（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明想測(cè)量在太陽(yáng)光下一棟樓高，他設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方案如下：如圖，小明站到點(diǎn)E處時(shí)，剛好使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊，且高度恰好相同．此時(shí)，小明測(cè)得落在墻上的影子高度CD=1.2m，CE=0.8m，CA=30m（點(diǎn)A、E、C在同一直線(xiàn)上），已知小明的身高EF是1.7m，請(qǐng)你幫小明求出樓高AB（結(jié)果精確到0.1m）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列代數(shù)式中分式有（　�。�
1
x
，
a+b
3
，
3
π
，
1
a
+b，
2m-n
4
．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在小長(zhǎng)方形組成的網(wǎng)格中，每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2，寬為1，A、B兩點(diǎn)在網(wǎng)格的格點(diǎn)上，若點(diǎn)C也在網(wǎng)格的格點(diǎn)上，且△ABC是等腰三角形，則滿(mǎn)足條件的點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于反比例函數(shù)y=
1
x
，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、點(diǎn)（-1，-1）在它的圖象上
B、它的圖象在第一、三象限
C、當(dāng)x＞0時(shí)，y隨x的增大而增大
D、當(dāng)x＜0時(shí)，y隨x的增大而減小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：4x（x2+1）-（x-2）（3x+1），其中x=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

49的平方根是
 
，-8的立方根是
 
．比自己的立方根小的數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案