20．求下列各式的值：
（1）$-\root{3}{{\frac{8}{125}}}$
（2）$\root{3}{9^3}$．

分析 根據(jù)立方根的定義計(jì)算即可求解．

解答 解：（1）$-\root{3}{{\frac{8}{125}}}$=-$\frac{2}{5}$
（2）$\root{3}{9^3}$=9

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了立方根的概念的運(yùn)用．如果一個(gè)數(shù)x的立方等于a，即x的三次方等于a（x3=a），那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的立方根，也叫做三次方根．讀作“三次根號(hào)a”其中，a叫做被開(kāi)方數(shù)，3叫做根指數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖，已知D為△ABC邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，DF⊥AB于F交AC于E，∠A=35°，∠D=42°，則∠ACD的度數(shù)為83°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)a、b滿足a2+a-1=0，b2+b-1=0，則ab的值為（　　）
A．1B．-1C．$\frac{{-1±\sqrt{5}}}{2}$D．$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四組線段中，可以構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A．4，5，6B．5，12，13C．2，3，4D．1，$\sqrt{2}$，3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某高校學(xué)生會(huì)在食堂發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，為了讓同學(xué)們珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，校學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽查了午餐后部分同學(xué)飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有1000名．
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐．據(jù)此估算，該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)幾何體從三個(gè)方向看得到的圖形如圖所示，則這個(gè)幾何體是（　�。�
A．圓柱B．圓錐C．長(zhǎng)方體D．正方體

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．最小的有理數(shù)是0
B．任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示
C．絕對(duì)值等于它的相反數(shù)的數(shù)都是負(fù)數(shù)
D．整數(shù)是正整數(shù)和負(fù)整數(shù)的統(tǒng)稱

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直角△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是：A（-3，1），B（0，3），C（0，1）
（1）將△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C1；
（2）分別連結(jié)AB1，BA1后，求四邊形ABA1B1的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知一個(gè)正比例函數(shù)和一個(gè)一次函數(shù)，它們的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（-2，1），且一次函數(shù)的圖象與y軸相交于Q（0，3）．
（1）求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式．
（2）在給出的坐標(biāo)系中畫出這兩個(gè)函數(shù)圖象．
（3）求△POQ的面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案