如圖,在直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(,0),連結(jié)OA,將線段OA繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段OB.

(1)請直接寫出點B的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過A、O、B三點的拋物線的解析式;
(3)如果點P是(2)中的拋物線上的動點,且在x軸的上方,那么△PAB是否有最大面積?若有,求出此時P點的坐標(biāo)及△PAB的最大面積;若沒有,請說明理由.
(1)(2)
(3)當(dāng),即時,

試題分析:(1)過作y軸的垂線,垂足為E,在直角三角形中求解;(2)設(shè)拋物線的解析式為,因為,
可得,從而求經(jīng)過A、O、B三點的拋物線的解析式
(3)作PN⊥x軸,垂足為M,交AB于點N,設(shè)P(m,).
則M(m,0),已知A(,0),
求得直線AB的函數(shù)解析式為,所以,

,根據(jù)拋物線的性質(zhì)得出最大值.
試題解析:(1)
(2)設(shè)拋物線的解析式為



              4分

(3)作PN⊥x軸,垂足為M,交AB于點N,設(shè)P(m,)  5分
則M(m,0),
∵A(,0),
∴直線AB的函數(shù)解析式為
∴N(m,)       6分
∴PN=-()=    7分
         8分

      9分
當(dāng),即時,     11分
.        12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經(jīng)過A(3,0),B(4,1)兩點,且與y軸交于點C.

(1)求拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)的函數(shù)關(guān)系式及點C的坐標(biāo);
(2)如圖(1),連接AB,在題(1)中的拋物線上是否存在點P,使△PAB是以AB為直角邊的直角三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)如圖(2),連接AC,E為線段AC上任意一點(不與A、C重合)經(jīng)過A、E、O三點的圓交直線AB于點F,當(dāng)△OEF的面積取得最小值時,求點E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過A(3,0)、B(4,4)兩點.

(1)求拋物線的解析式;
(2)將直線OB向下平移m個單位長度后,得到的直線與拋物線只有一個公共點D,求m的值及點D的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,求出所有滿足△POD∽△NOB的點P坐標(biāo)(點P、O、D分別與點N、O、B對應(yīng)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是邊長為2的正方形,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A,B,與x軸分別交于點E,F(xiàn),且點E的坐標(biāo)為(,0),以O(shè)C為直徑作半圓,圓心為D.

(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求證:直線BE是⊙D的切線;
(3)若直線BE與拋物線的對稱軸交點為P,M是線段CB上的一個動點(點M與點B,C不重合),過點M作MN∥BE交x軸與點N,連結(jié)PM,PN,設(shè)CM的長為t,△PMN的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.S是否存在著最大值?若存在,求出最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù):①;②;③;④中,y隨x的增大而減小的函數(shù)有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

拋物線的頂點坐標(biāo)是(      )
A.(3,1)B.(3,-1)C.(-3,1)D.(-3,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

拋物線y=2x2的對稱軸為               

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知拋物線的對稱軸為,點A,B均在拋物線上,且與x軸平行,其中點的坐標(biāo)為(n,3),則點的坐標(biāo)為(    ).
A.(n+2,3)B.(,3)C.(,3)D.(,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將拋物線向左平移2個單位,再向下平移1個單位,所得拋物線為
A. B.
C.  D.

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同步練習(xí)冊答案