如圖，將一副三角板疊放在一起，使直角頂點重合于O點，則∠AOC+∠BOD=
 
度．
考點：余角和補角
專題：
分析：根據(jù)拆項法，可得∠AOC=∠AOB+∠BOC，再根據(jù)角的和差，可得答案．
解答：解：由直角三角形，得
∠AOB=90°，∠COD=90°．
由角的和差，得
∠AOC+∠BOD=（∠AOB+∠BOC）+∠BOD
=∠AOB+（∠BOC+∠BOD）
=∠AOB+∠COD
=90°+90°
=180°，
故答案為：180．
點評：本題考查了余角和補角，利用了角的和差∠AOC+∠BOD得出（∠AOB+∠BOC）+∠BOD是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是正方形，點F在BC延長線上，且BF=BD，G為DF中點，BG與DC交于點E，以下結(jié)論正確的有
 
．
①△BCE≌△DCF        ②E是CD中點
③△BCE∽△DGE        ④2DG2=DE•DC．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A、B兩市相距200千米，甲車從A市前往B市運送物資，行駛2小時在M地汽車出現(xiàn)故障不能行駛，立即通知技術(shù)人員乘乙車從A市趕去維修（通知時間忽略不計），乙車到達M地后用24分鐘修好甲車后以原速度原路返回，同時甲車以原速1.5倍的速度前往B市，如圖是兩車距A市的路程y（千米）與甲車的行駛時間x（小時）之間的函數(shù)圖象，結(jié)合圖象回答下列問題：
（1）甲車提速后的速度是
 
千米/小時，點C的坐標是
 
，點C的實際意義是
 
；
（2）求乙車返回時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍；
（3）乙車返回A市多長時間后甲車到達B市．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)歡會上，墻上掛著兩串禮物，A、B、C、D、E如圖所示，每次從某一串的最下端摘下一個禮物，這樣摘了五次可將五件禮物全部摘下，那么共有
 
種不同的摘法．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A、B在數(shù)軸上的位置如圖所示，則線段OA與線段OB的大小關(guān)系為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明對自己所在班級的學(xué)生平均每周參加課外活動的時間進行了調(diào)查，由調(diào)查結(jié)果的部分數(shù)據(jù)填在了如下的表格中，并繪制了頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)圖表中信息回答下列問題：
（1）求m、n的值，補齊直方圖；
（2）直接寫出這次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)在哪個時間段；
（3）參加課外活動時間在0～2小時的m名學(xué)生中有三名男生，6～8小時的n名學(xué)生中有1名女生，若從這兩個小組中各抽取一名學(xué)生，請你用列表或畫樹狀圖的方法，求出抽中的學(xué)生正好一男一女的概率．
活動時間（小時）頻數(shù)頻率
0～2m0.12
2～4120.24
4～624
6～8n
8～104
合計

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等腰直角三角形ABC中，AD是底邊BC上的高，現(xiàn)將△ABD沿DC方向平移，使點D和點C重合，若重疊部分（陰影部分）的面積是4，則△ABC的腰長為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y1=
5
x
的圖象如圖所示．設(shè)點P在y1=
5
x
的第一象限內(nèi)的圖象上，PC⊥x軸，垂足為C，交y2=-
3
x
的圖象于點A，PD⊥y軸，垂足為D，交y2=-
3
x
的圖象于點B，則三角形PAB的面積為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形，既可以看作是中心對稱圖形又可以看作是軸對稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案