如圖,等腰直角三角形ABC中,AD是底邊BC上的高,現(xiàn)將△ABD沿DC方向平移,使點(diǎn)D和點(diǎn)C重合,若重疊部分(陰影部分)的面積是4,則△ABC的腰長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):平移的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠B=∠C=45°,故可得出△CDE是等腰直角三角形,根據(jù)重疊部分(陰影部分)的面積是4求出DE的長(zhǎng),故可得出CD的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理即可得出AC的長(zhǎng).
解答:解:∵△ABC是等腰直角三角形,
∴∠B=∠C=45°,
∴△CDE是等腰直角三角形.
∵重疊部分(陰影部分)的面積是4,
1
2
DE2=4,解得DE=2
2
,
∴CD=
DE
sin45°
=
2
2
2
2
=4,
∴AC=
2CD2
=
2×42
=4
2

故答案為:4
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平移的性質(zhì),熟知圖形平移不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A,B是小河同側(cè)的兩個(gè)村莊,為解決吃水問(wèn)題,兩村合資在河邊修一個(gè)水站.
(1)為使水能同時(shí)到達(dá)A村和B村,求水站的位置;
(2)為使到A村和B村的管道總長(zhǎng)最短,求水站的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的紙箱里裝有3個(gè)黑球,2個(gè)白球,它們除顏色外完全相同.在看不見(jiàn)球的條件下,從紙箱中隨機(jī)摸出一個(gè)球后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)球.
(1)求第一次隨機(jī)摸出的球是白球的概率;
(2)求兩次摸出的球都是白球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn),則∠AOC+∠BOD=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一個(gè)被分成6等份的扇形轉(zhuǎn)盤,小明轉(zhuǎn)了2次結(jié)果指針都停留在紅色區(qū)域,小明第3次再轉(zhuǎn)動(dòng)指針停留在紅色區(qū)域的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:AB⊥CD,CD為⊙O直徑,且AB=20,CE=4,那么⊙O的半徑是( 。
A、
27
2
B、14
C、
29
2
D、15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下四個(gè)說(shuō)法中:①在同一直線上的4點(diǎn)A、B、C、D只能表示出5條不同的線段;②經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線;③同一平面內(nèi)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;④兩條直線的位置關(guān)系只有相交和平行,說(shuō)法都正確的結(jié)論是(  )
A、②③B、①④
C、②③④D、①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列式子:
x3
3
,
x4
12
x5
27
,
x6
48
,
x7
75
,…它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第n個(gè)式子是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上兩點(diǎn),CD⊥AB,若∠DAB=65°,則∠AOC等于( 。
A、25°B、30°
C、50°D、65°

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同步練習(xí)冊(cè)答案