（1）計(jì)算：|-5|-(2013+π)0+
9
．
（2）化簡(jiǎn)：（a+1）2-（a-1）（a+1）．
考點(diǎn)：完全平方公式,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,平方差公式,零指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：（1）根據(jù)零指數(shù)冪和算術(shù)平方根的定義得原式=5-1+3，然后進(jìn)行加減運(yùn)算；
（2）根據(jù)完全平方公式和平方差公式展開(kāi)，再去括號(hào)，然后合并同類項(xiàng)即可．
解答：解：（1）原式=5-1+3
=7；
（2）原式=a2+2a+1-（a2-1）
=a2+2a+1-a2+1
=2a+2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2．也考查了零指數(shù)冪和平方差公式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某超市銷售A、B兩種瓶裝酸奶，A種酸奶比B種酸奶每瓶便宜0.4元，用50元購(gòu)買A種酸奶和用58元購(gòu)買B種酸奶的瓶數(shù)相同．求每瓶A種酸奶的售價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人同時(shí)在計(jì)算機(jī)上輸入一份書(shū)稿，4h后，甲因另有任務(wù)，由乙再單獨(dú)輸入5h完成．已知甲輸入2h的稿件，乙需輸入3h．則甲單獨(dú)輸入完這份書(shū)稿需要的時(shí)間是
 
h．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)O在AB上，以點(diǎn)O為圓心，OA為半徑的半圓O與直角邊BC相切于點(diǎn)F，分別交AC、AB于點(diǎn)D、E．
（1）求證：OF平分∠DOE；
（2）若CD=1，CF=
3
，求圖中陰影部分面積的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次“獻(xiàn)愛(ài)心手拉手”捐款活動(dòng)中，某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校所在社區(qū)部分捐款戶數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)，將數(shù)據(jù)整理成以下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖（信息不完整），已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1：5
捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表
 組別 捐款數(shù)（x）元 戶數(shù)
 A 1≤x＜100 a
 B 100≤x＜200 10
 C 200≤x＜300 
 D 300≤x＜400 
 E x≥400 
請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）a=
 
．本次調(diào)查樣本的容量是
 
；
（2）補(bǔ)全捐款戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該社區(qū)有600戶居民，請(qǐng)根據(jù)以上信息估計(jì)，全社區(qū)捐款不少于300的戶數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O，延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E，使BE=AB，連接CE，若∠E=70°，則∠BAO的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-27的立方根是（　�。�
A、-3
B、±3
C、3
3
D、±3
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在平面直角坐標(biāo)系中有A（-1，2），B（1，2）兩點(diǎn)，現(xiàn)從（-2，-2）、（2，6）、（1，-2）、（0，6）四點(diǎn)中，任選兩點(diǎn)作為C、D，則以A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)所組成的四邊形中是平行四邊形的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一支科學(xué)考察隊(duì)前往某條河流的上游去考察一個(gè)生態(tài)區(qū)，他們以每天17km的速度出發(fā)，沿河岸向上游行進(jìn)若干天后到達(dá)目的地，然后在生態(tài)區(qū)考察了若干天，完成任務(wù)后以每天25km的速度返回，在出發(fā)后的第60天，考察隊(duì)行進(jìn)了24km后回到出發(fā)點(diǎn)，那么科學(xué)考察隊(duì)的生態(tài)區(qū)考察了
 
天．

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