如圖所示,一塊直角三角形的草坪要擴(kuò)大成以AB為邊的正方形草坪.已知BC的長(zhǎng)為4cm,擴(kuò)大的面積為15cm2,則原來(lái)草坪的面積是多少?
設(shè)AB的長(zhǎng)度為xcm,
1
2
×(x-4+x)×x=15,
解得x1=5,x2=-3(不合題意,舍去),
∴原來(lái)草坪的面積為
1
2
×5×4=10cm2
答:原來(lái)草坪的面積為10cm2
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

政府近幾年下大力氣降低藥品價(jià)格,希望廣大人民群眾看得起病吃得起藥,某種針劑的單價(jià)由100元經(jīng)過(guò)兩次降價(jià),降至64元,則平均每次降低的百分率是______.

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如圖,某農(nóng)戶想利用自家院子一面墻和20米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形養(yǎng)雞場(chǎng),并留出一個(gè)1米寬的口子用來(lái)進(jìn)出.
(1)若圍成的養(yǎng)雞場(chǎng)面積為54m2,求圍成的養(yǎng)雞場(chǎng)的長(zhǎng)和寬;
(2)請(qǐng)用配方法,求出能圍成的矩形養(yǎng)雞場(chǎng)的最大面積,并說(shuō)明設(shè)計(jì)方案.

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某商店經(jīng)銷一批小家電,每個(gè)小家電成本40元,經(jīng)市場(chǎng)預(yù)測(cè),定價(jià)為50元時(shí),可銷售200個(gè);定價(jià)每增加1元,銷售量將減少10個(gè).如果商店進(jìn)貨后全部銷售完,賺了2000元.
(1)問(wèn)該商店進(jìn)了多少個(gè)小家電?定價(jià)是多少元?
(2)設(shè)定價(jià)為a元,能賺y元的錢,則定價(jià)為多少元時(shí),該商店賺錢最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為響應(yīng)國(guó)家“退耕還林”的號(hào)召,改變我省水土流失嚴(yán)重的狀況,2002年我省退耕還林1600畝,計(jì)劃2004年退耕還林1936畝,問(wèn):
(1)這兩年平均每年退耕還林的增長(zhǎng)率是多少?
(2)若國(guó)家平均每年退耕還林的增長(zhǎng)率繼續(xù)保持不變,則2005年退耕還林多少畝?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在長(zhǎng)為10cm,寬為8cm的矩形的四個(gè)角上截去四個(gè)全等的小正方形,使得留下的圖形(圖中陰影部分)面積是原矩形面積的80%,求所截去小正方形的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖(1)所示,長(zhǎng)方體的棱AD與AB相等,另一棱長(zhǎng)DD′為9cm,按圖(2)所示截去一個(gè)小長(zhǎng)方體,其棱長(zhǎng)EF與FG均為1cm,且剩余部分的體積為81cm3,求大長(zhǎng)方體的棱AB的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到0.1cm).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為落實(shí)素質(zhì)教育要求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我市某中學(xué)2011年投資11萬(wàn)元新增一批電腦,計(jì)劃以后每年以相同的增長(zhǎng)率進(jìn)行投資,2013年投資18.59萬(wàn)元.
(1)求該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率;
(2)從2011年到2013年,該中學(xué)三年為新增電腦共投資多少萬(wàn)元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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