用配方法說明代數(shù)式m2+6m+n2是完全平方式時，n的值是
 
．
考點：配方法的應用
專題：
分析：二次三項式是完全平方式，則常數(shù)項是一次項系數(shù)一半的平方．
解答：解：∵代數(shù)式m2+6m+n2是完全平方式，
∴n=
6m
2
=3m．
故答案是：3m．
點評：本題考查了配方法的應用．配方法的理論依據(jù)是公式a2±2ab+b2=（a±b）2．
練習冊系列答案
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用一個平面去截一個五棱柱，可把這個五棱柱分成一個三棱柱和一個四棱柱，一個八棱柱用
 
個平面去截可把這個八棱柱分成六個三棱柱．

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如果-x=+（-80.5），那么x=
 
．

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如果一個正方形的面積變?yōu)樵瓉砣�，那么它的邊長變?yōu)樵瓉淼?div id="p1hvpd7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
倍．

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如圖，在△ABC中，∠A=45°，∠B=70°，則外角∠ACD=
 
．

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x是兩位數(shù)，y是一位數(shù)，如果把x置于y的左邊，那么所成的三位數(shù)應表示為（　�。�
A、xyB、x+y
C、100x+yD、10x+y

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某農(nóng)村初中2013年選拔了7名學生參加縣級“綜合體能”競賽，該校2014年仍選了7名學生準備參賽，為了了解這7名學生的實力，于是在3月1日進行了一次與去年項目、評分方法完全一樣的測試．兩年成績?nèi)缦卤恚?br />
2013年58657070707582
2014年50557075788082
（1）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補全條形統(tǒng)計圖．

（2）分別求出兩年7名學生成績的中位數(shù)和平均數(shù)．
（3）經(jīng)計算，2014年的7名學生成績的方差S20142≈136.86，那么哪年的7名學生的成績較為整齊？通過計算說明．
（方差計算公式：S2=
1
n
[（x1-
.
x
）2+（x2-
.
x
）2+…+（xn-
.
x
）2]）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A（3，0）且cosα=
3
5
，求這個一次函數(shù)的表達式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用圖象法解下列近似解（精確到0.1）．
（1）x2=x-1
（2）x2=3x-1．

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