如圖,已知AB為⊙O的直徑,E是AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)C是⊙O上的一點(diǎn),連結(jié)EC、BC、AC,且∠BCE=∠BAC.
(1)求證:EC是⊙O的切線.
(2)過點(diǎn)A作AD垂直于直線EC于D,若AD=3,DE=4,求⊙O的半徑.
(1)證明見解析;(2).

試題分析:(1)連結(jié)OC,根據(jù)圓周角定理由AB是⊙O的直徑得∠1+∠2=90°,而∠1=∠A,∠A=∠BCE,所以∠BCE=∠1,即∠BCE+∠2=90°,然后根據(jù)切線的判定定理即可得到EC是⊙O的切線.
(2)設(shè)⊙O的半徑為r,在Rt△ADE中利用勾股定理計算出AE=5,則OE=5-r,OC=r,咋證明△EOC∽△EAD,利用相似比得到 ,即,然后解方程即可得到圓的半徑.
(1)如圖,連接OC,
∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,即∠1+∠2=90°.
∵OC=OA,∴∠1=∠A.
又∵∠A=∠BCE,∴∠BCE=∠1.
∴∠BCE+∠2=90°,即OC⊥EC.
又EC過半徑OC的外端,∴EC是⊙O的切線.

(2)由(1)可知OC⊥EC,
又AD⊥EC,∴OC∥AD. ∴△EOC∽△EAD. ∴.
設(shè)⊙O的半徑為r,
在Rt△ADE中AD=3,ED=4,則AE=5,
∴OE=5-r;OC=r.
.
, 即⊙O的半徑為.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知扇形的半徑為4cm,圓心角為120º,則此扇形的弧長是     .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,⊙O的半徑為4,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,且∠ACB=45°,則弦AB的長是  .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,線段與⊙O相切于點(diǎn),連結(jié)、交⊙O于點(diǎn)D,已知OA=OB=6cm,AB=cm.
求:(1)⊙O的半徑;
(2)圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一個半圓形零件, 直徑緊貼地面,現(xiàn)需要將零件按如圖所示方式, 向前作無滑動翻轉(zhuǎn), 使圓心O再次落在地面上止.已知半圓的直徑為6m,則圓心O所經(jīng)過的路線與地面圍成的面積是      .(不取近似值)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把邊長為1的正方形紙片OABC放在直線m上,OA邊在直線m上,然后將正方形紙片繞著頂點(diǎn)A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,此時,點(diǎn)O運(yùn)動到了點(diǎn)O1處(即點(diǎn)B處),點(diǎn)C運(yùn)動到了點(diǎn)C1處,點(diǎn)B運(yùn)動到了點(diǎn)B1處,又將正方形紙片AO1C1B1繞B1點(diǎn),按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°…,按上述方法經(jīng)過4次旋轉(zhuǎn)后,頂點(diǎn)O經(jīng)過的總路程為  ,經(jīng)過61次旋轉(zhuǎn)后,頂點(diǎn)O經(jīng)過的總路程為  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,.若動點(diǎn)D在線段AC上(不與點(diǎn)A、C重合),過點(diǎn)D作DE⊥AC交AB邊于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動到線段AC中點(diǎn)時,DE=  
(2)點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)D的對稱點(diǎn)為點(diǎn)F,以FC為半徑作⊙C,當(dāng)DE=  時,⊙C與直線AB相切.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,一個寬為2厘米的刻度尺(刻度單位:厘米),放在圓形玻璃杯的杯口上,刻度尺的一邊與杯口外沿相切,另一邊與杯口外沿兩個交點(diǎn)處的讀數(shù)恰好是3和9,那么玻璃杯的杯口外沿半徑為    厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙O的半徑為1,則直線y=x-與⊙O的位置關(guān)系是(  )
A.相離    B.相切
C.相交    D.以上三種情況都有可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案