A、B與C三地依次在一條直線上.甲,乙兩人同時(shí)分別從A,B兩地沿直線勻速步行到C地,甲到達(dá)C地花了20分鐘.設(shè)兩人出發(fā)x(分鐘)時(shí),甲離B地的距離為y(米),y與x的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)甲的速度為
 
米/分鐘,a=
 
,A地離C地的距離為
 
米;
(2)已知乙的步行速度是40米/分鐘,設(shè)乙步行時(shí)與B地的距離為y1(米),直接寫出y1與x的函數(shù)關(guān)系式,并在圖中畫出y1(米)與x(分鐘)的大致函數(shù)圖象(友情提醒:標(biāo)出線段的端點(diǎn)坐標(biāo));
(3)乙出發(fā)幾分鐘后兩人在途中相遇?
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)圖象速度=路程÷時(shí)間就可以求出甲的速度,根據(jù)路程=速度×?xí)r間久可以求出a的值,從而可以求出AC之間的距離;
(2)先用(1)的結(jié)論求出乙走到C地的時(shí)間,用待定系數(shù)法就可以求出y1的解析式,從而可以畫出大致圖形;
(3)如圖1,求出BC的解析式,再與y1構(gòu)成方程組求出其解就可以得出結(jié)論.
解答:解:(1)由圖象得:
甲的速度為:240÷4=60米/分,
a=(20-4)×60=960米,
∴AC的距離為:240+960=1200米;

(2)由題意,得
960÷40=24,
∴y1經(jīng)過(24,960)這點(diǎn),設(shè)y1的解析式為y1=kx,
960=24k,
k=40,
∴y1的解析式為y1=40x.
畫出大致圖象為:


(3)由圖1得線段BC經(jīng)過(4,0),(20,960)這兩點(diǎn),設(shè)BC的解析式為y=kx+b,由圖象得
0=4k+b
960=20k+b
,
解得:
k=60
b=-240
,
∴y=60x-240,
y=60x-240
y=40x
,
解得:x=12.
答:乙出發(fā)12分鐘后兩人相遇.
故答案為:60,960米,1200.
點(diǎn)評(píng):本題考查了路程=速度×?xí)r間的運(yùn)用,待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式的運(yùn)用,由函數(shù)的解析式畫函數(shù)圖象的運(yùn)用,一次函數(shù)與二元一次方程組的運(yùn)用.解答時(shí)求出一次函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
25
16
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某大公司“五一”節(jié)慰問公司全體職工,決定到一果園一次性采購一種水果,其采購價(jià)y(元/噸)與采購量x(噸)之間的關(guān)系圖象如圖中折線ABC(不包括端點(diǎn)A、但包括端點(diǎn)C).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(2)若果園種植該水果的成本是2800元/噸,那么公司本次采購量為多少時(shí),果園在這次買賣中所獲利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
9
-(-1)2+(-2013)0=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,3),那么圖象應(yīng)在( 。
A、第一、三象限
B、第一、二象限
C、第二、四象限
D、第三、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在水上治安指揮塔A西側(cè)兩條航線l1、l2上有兩艘巡邏艇B與C(C所在航線靠近A),直線l1、l2間的距離CD=
3
km,點(diǎn)B在點(diǎn)A的南偏西30°方向上,且AB=6km,A在C的北偏東60°方向上.求:
(1)巡邏艇C與塔A之間的距離AC.(結(jié)果保留根號(hào))
(2)已知巡邏艇C的速度每小時(shí)比巡邏艇B快5km,當(dāng)兩艘巡邏艇同時(shí)到達(dá)指揮塔A的正南方向時(shí),求巡邏艇B的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡(jiǎn):
2x-4
x-1
÷(x+1-
3
x-1
)

(2)解不等式組
1
2
x+4>x+1
1-
x+1
2
≥2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“讀書好,讀好書,好讀書.”閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧疄榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,某校組織學(xué)生開展“綠色大閱讀”活動(dòng).右圖是在活動(dòng)之初某校對(duì)三個(gè)年級(jí)學(xué)生信息做的一個(gè)調(diào)查.圖1是人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中八年級(jí)人數(shù)為408人,表2是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表.請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識(shí) 840 b
名人傳記 816 0.34
漫畫叢書 a 0.25
其它 144 0.06
(1)求該校八年級(jí)的人數(shù)占全??cè)藬?shù)的百分比是多少?
(2)求表2中a,b的值.
(3)該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
1
x+2
-
x2-4x+4
x2-x
÷(x+1-
3
x-1
)
,其中x是不等式 
2x-5
3
<x-1
的最小整數(shù)解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案