過一點作2條直線，如果只考慮小于180°的角，那么可以形成
 
個角．
考點：角的概念
專題：
分析：根據(jù)題意畫出圖形，即可直觀地得到角的個數(shù)．
解答：解：如圖所示：
∠AOD，∠DOB，∠COB，∠AOC，
形成4個角，
故答案為：4．
點評：此題主要考查了角的概念，關(guān)鍵是掌握角的定義：有公共端點是兩條射線組成的圖形叫做角．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥DC∥EO，∠1=70°，∠2=30°，OG平分∠BOD，則∠BOG=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某雞場調(diào)查了30只同一品種的雛雞的體重如下（單位：kg）：
1.5  1.6  1.4  1.7  1.1  1.6  1.8  1.3
1.4  1.2  1.5  1.6  1.6  1.4  1.7  1.4
1.6  1.5  1.4  1.5  1.5  1.7  1.6  1.4
1.9  1.7  1.5  1.5  1.5  1.6
若要根據(jù)這些體重設(shè)計頻數(shù)分布表，要求分為5段，則應(yīng)將體重按
 
的距離分段，起點數(shù)可取為
 
，每段的范圍分別為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出1、2、3…11、12這12個數(shù)，在其中某些數(shù)前面加負(fù)號后，使這12個數(shù)的和為零．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

問題：已知線段AB、CD相交于點O，AB=CD．連接AD、BC，請?zhí)砑右粋�條件，使得△AOD≌△COB．
小明的做法及思路：
小明添加了條件：∠DAB=∠BCD．他的思路是：
分兩種情況畫圖①、圖②，在兩幅圖中，
都作直線DA、BC，兩直線交于點E．
由∠DAB=∠BCD，可得∠EAB=∠ECD．
∵AB=CD，∠E=∠E，
∴△EAB≌△ECD．
∴EB=ED，EA=EC．
圖①中ED-EA=EB-EC，即AD=CB．
圖②中EA-ED=EC-EB，即AD=CB．
又∵∠DAB=∠BCD，∠AOD=∠COB，
∴△AOD≌△COB．
數(shù)學(xué)老師的觀點：
（1）數(shù)學(xué)老師說：小明添加的條件是錯誤的，請你給出解釋．
你的想法：
（2）請你重新添加一個滿足問題要求的條件，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（m+1）x|m+2|+3是關(guān)于x的一次二項式，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上的兩點到原點的距離相等，則表示這兩點的數(shù)是相反的．
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，A、B分別為x、y軸正半軸上的點，以AB為邊作正方形ABCD，已知OA、OB是方程x2-3x+m=0的兩根，且滿足關(guān)系式OB=2OA．
（1）求D點的坐標(biāo)；
（2）如圖2，以A為圓心AB為半徑作⊙A，DE∥OB交⊙O于E，交x軸于F，連BE，求線段BE的長；
（3）如圖3，將線段AD繞著平面內(nèi)某一點旋轉(zhuǎn)180°，得A、D的對應(yīng)點分別為M、N（A對應(yīng)M，D對應(yīng)N），是否存在這樣的點M、N，使點M落在y軸上，而點N落在雙曲線y=-
4
x
（x＜0）上？若存在，求M、N的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x，y的方程組
2ax+3y=18
-x+5by=17
（其中a，b是常數(shù)）的解為
x=3
y=4
，則方程組 
2a(x+y)+3(x-y)=18
-(x+y)+5b(x-y)=17
的解為（　　）
A、
x=3
y=4
B、
x=7
y=-1
C、
x=3.5
y=-0.5
D、
x=3.5
y=0.5

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同步練習(xí)冊答案