在梯形ABCD中,AD∥BC,延長CB到點(diǎn)E,使BE=AD,連接DE交AB于點(diǎn)M.若N是CD的中點(diǎn),且MN=5,BE=2.求BC的長.
考點(diǎn):梯形中位線定理,全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:找出全等的條件:BE=AD,∠A=∠ABE,∠E=∠ADE,即可證得△AMD≌△BME,然后證得MN是三角形的中位線,根據(jù)MN=
1
2
(BE+BC),又BE=2,即可求得.
解答:解::∵AD∥BC,
∴∠A=∠MBE,∠ADM=∠E,
在△AMD和△BME中,
∠A=∠MBE
AD=BE
∠AMD=∠E

∴△AMD≌△BME(ASA);
∴MD=ME,ND=NC,
∴MN=
1
2
EC,
∴EC=2MN=2×5=10,
∴BC=EC-EB=10-2=8.
∴BC的長是8.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判斷及三角形中位線定理的應(yīng)用,熟記其性質(zhì)、定理是證明、解答的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五一節(jié),小麗獨(dú)自一人下老家玩,家住在車站附近的姑姑到車站去接小麗.因?yàn)閾?dān)心小麗下車后找不到路,姑姑一路小跑來到車站,結(jié)果客車晚點(diǎn),休息一陣后,姑姑接到小麗,和小麗一起慢慢的走回了家.下列圖象中,能反映以上過程中小麗姑姑離家的距離s與時(shí)間t的關(guān)系的大致圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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已知D為線段AB的中點(diǎn),線段AB=8cm,在直線AB上畫線段BC,使得BC=3cm.則線段AC=
 
cm,DC=
 
cm.

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如圖,設(shè)P為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),且PA=4,PB=5,PC=3.則△ABC的邊長為
 

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為獎(jiǎng)勵(lì)校園合作學(xué)習(xí)之星,某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在某商店購買A,B兩種文具作為獎(jiǎng)品,已知一件A種文具的單價(jià)比B種文具的單價(jià)便宜5元,而用300元買A種文具的件數(shù)是用200元買B種文具的件數(shù)的2倍.
(1)求A種文具的單價(jià);
(2)根據(jù)需要,學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在該商店購買A,B兩種文具共200件,其中A種文具的件數(shù)不多于B種文具件數(shù)的3倍.為了節(jié)約經(jīng)費(fèi),應(yīng)購買A,B兩種文具各多少件?使用經(jīng)費(fèi)最少為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=4
2
,AC=5,BC=7.求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=100°,M、N、P分別是AB、AC、BC邊上一點(diǎn),且BM=BP,CN=CP,則∠MPN的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若3x-1=1,則x=
 
;若3x=
1
27
,則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩名學(xué)生在某次打靶游戲中各射擊4次,兩人的測(cè)試成績?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán)):
甲  6     7   8    9
乙  6.5   6.5  8.5  8.5
則測(cè)試成績比較穩(wěn)定的是
 
(填“甲”或“乙”).

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