4.計(jì)算:
(1)(-x)•x2•(-x)6
(2)y•ym-1-3y3•ym-3;
(3)(-2a)3-(-a)•(3a)2;
(4)(y42÷(y23•y2;
(5)(x-y)3•(x-y)2•(y-x);
(6)(22010-220090-(-$\frac{1}{4}$)-2+(-0.125)2009×82010;
(7)(3x2y-2x+1)(-2xy);
(8)(4×106)×(-$\frac{1}{2}$×10-3);
(9)(-4am+13÷[2(2am2•a];     
(10)5ab3•(-$\frac{3}{4}$a3b2)•(-$\frac{2}{3}$ab4c)3

分析 (1)先整理符號(hào),再根據(jù)同底數(shù)冪運(yùn)算可得;
(2)先計(jì)算同底數(shù)冪相乘,再合并;
(3)先計(jì)算積的乘方,再計(jì)算同底數(shù)冪相乘,最后合并可得;
(4)先計(jì)算冪的乘方,再計(jì)算同底數(shù)冪的除法和乘法可得;
(5)先將底數(shù)統(tǒng)一,再根據(jù)同底數(shù)冪運(yùn)算法則可得;
(6)根據(jù)實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算及逆用積的乘方可得;
(7)根據(jù)多項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的法則可得;
(8)利用同底數(shù)冪的運(yùn)算法則計(jì)算可得;
(9)先計(jì)算積的乘方、再計(jì)算冪的乘方,最后計(jì)算單項(xiàng)式的除法;
(10)先計(jì)算單項(xiàng)式的乘方,再計(jì)算乘法可得.

解答 解:(1)原式=-x•x2•x6=-x9;
(2)原式=ym-3ym=-2ym;
(3)原式=-8a3+a•9a2=-8a3+9a3=a3
(4)原式=y8÷y6•y2=y2•y2=y4;
(5)原式=-(x-y)3•(x-y)2•(x-y)=-(x-y)6
(6)原式=1-16-($\frac{1}{8}$)2009×82009×8
=-15-($\frac{1}{8}$×8)2009×8
=-15-8
=-23;
(7)原式=-6x3y2+4x2y-2xy;
(8)原式=(-$\frac{1}{2}$×4)×(106×10-3)=-2×103
(9)原式=-64a3m+3÷(8a2m+1)=-8am+2;
(10)原式=-$\frac{15}{4}$a4b5•(-$\frac{8}{27}$a3b12c3)=$\frac{10}{9}$a7b17c3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查冪的運(yùn)算及整式的混合運(yùn)算,熟練掌握冪的運(yùn)算法則和整式的混合運(yùn)算順序、法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.$\sqrt{(-5)^2}$+(2-π)0-$\sqrt{3}$sin60°=4.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,平面直角坐標(biāo)系建立在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,格點(diǎn)△ABC的頂點(diǎn)在網(wǎng)格線的交點(diǎn)上,將△ABC繞旋轉(zhuǎn)中心P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1
(1)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心P的坐標(biāo);
(2)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△A1B1C1關(guān)于x軸對(duì)稱,并寫出C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在下列平面汽車圖標(biāo)中,不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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19.小明在操場(chǎng)上從A點(diǎn)出發(fā),沿直線前進(jìn)10米后向左轉(zhuǎn)一定的角度,再沿直線前進(jìn)10米后,又向左轉(zhuǎn)相同的角度,…,照這樣走下去,他第一次回到出發(fā)地A點(diǎn)時(shí),一共走了120米,則他每次左轉(zhuǎn)的角度是30°.

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9.據(jù)報(bào)道,財(cái)政部前日公布的數(shù)據(jù)顯示,2013年1月至12月,全國(guó)公共財(cái)政收入129643億元,用科學(xué)記數(shù)法表示129643億(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)1.30×1013

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16.如圖,以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度線段為邊作一個(gè)正方形,以原點(diǎn)為圓心,正方形對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫弧,交數(shù)軸于點(diǎn)A,則點(diǎn)A表示的數(shù)是( 。
A.1B.-1C.1-$\sqrt{2}$D.$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)D(1,-4)是拋物線頂點(diǎn),點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).

(1)這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式為y=x2-2x-3.
(2)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+m,則不等式x2+bx+c≥kx+m的解集為x<0或>3.
(3)連結(jié)PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(4)當(dāng)四邊形 ABPC的面積最大時(shí),求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
(5)若把條件“點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).”改為“點(diǎn)P是拋物線上的任一動(dòng)點(diǎn).”,其它條件不變,當(dāng)以P、C、D、B為頂點(diǎn)的四邊形為梯形時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知,在四邊形ABCD中,∠A=∠B=90°,要使四邊形ABCD為矩形,那么需要添加的一個(gè)條件是( 。
A.AB=BCB.AD=BCC.AD=ABD.BC=CD

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