13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,點D(1,-4)是拋物線頂點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.

(1)這個二次函數(shù)的表達(dá)式為y=x2-2x-3.
(2)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+m,則不等式x2+bx+c≥kx+m的解集為x<0或>3.
(3)連結(jié)PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(4)當(dāng)四邊形 ABPC的面積最大時,求出此時P點的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
(5)若把條件“點P是直線BC下方的拋物線上一動點.”改為“點P是拋物線上的任一動點.”,其它條件不變,當(dāng)以P、C、D、B為頂點的四邊形為梯形時,直接寫出點P的坐標(biāo).

分析 (1)直接設(shè)成頂點式即可得出拋物線解析式;
(2)先確定出點B,C坐標(biāo),再根據(jù)圖象直接寫出范圍;
(3)利用菱形的性質(zhì)得出PO=PC即可得出點P的縱坐標(biāo),代入拋物線解析式即可得出結(jié)論;
(4)先利用坐標(biāo)系中幾何圖形的面積的計算方法建立函數(shù)關(guān)系式即可求出面積的最大值;
(5)先求出直線BC,BC,CD的解析式,分三種情況利用梯形的性質(zhì),一組對邊平行即可得出直線DP1,CP2,BP3的解析式,分別聯(lián)立拋物線的解析式建立方程組求解即可.

解答 解:(1)∵點D(1,-4)是拋物線y=x2+bx+c的頂點,
∴y=(x-1)2-4=x2-2x-3,
故答案為y=x2-2x-3;

(2)令x=0,
∴y=-3,
∴C(0,-3),
令y=0,∴x2-2x-3=0,
∴x=-1或x=3,
∴A(-1,0),B(3,0);
∴不等式x2+bx+c≥kx+m的解集為x<0或>3,
故答案為x<0或>3;

(3)如圖1,∵四邊形POP′C為菱形,
∴PO=PC,
∵C(0,-3),
∴點P的縱坐標(biāo)為-$\frac{3}{2}$,
∵P在拋物線y=x2-2x-3上,
∴-$\frac{3}{2}$=x2-2x-3,
∴x=$\frac{2+\sqrt{10}}{2}$或x=$\frac{2-\sqrt{10}}{2}$(舍),
∴P($\frac{2+\sqrt{10}}{2}$.-$\frac{3}{2}$);

(4)如圖2,由(1)知,B(3,0),C(0,-3),
∴直線BC的解析式為y=x-3,
過點P作PE∥y軸交BC于E,
設(shè)P(m,m2-2m-3),(0<m<3)
∴E(m,m-3),
∴PE=m-3-(m2-2m-3)=-m2+3m,
∵A(-1,0),B(3,0),C(0,-3),
∴S四邊形ABPC=S△ABC+S△PCE+S△PBE
=$\frac{1}{2}$AB•OC+$\frac{1}{2}$PE•|xP|+$\frac{1}{2}$PE•|xB-xP|
=$\frac{1}{2}$AB•OC+$\frac{1}{2}$PE(|xP|+|xB-xP|)
=$\frac{1}{2}$×4×3+$\frac{1}{2}$(-m2+3m)×(m+3-m)
=6+$\frac{1}{2}$×(-m2+3m)
=-$\frac{1}{2}$(m2-3m)+6
=-$\frac{1}{2}$(m-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{57}{8}$,
當(dāng)m=$\frac{3}{2}$時,S四邊形ABPC最大=$\frac{57}{8}$.

(5)如圖,由(1)知,B(3,0),C(0,-3),D(1,-4),
∴直線BC的解析式為y=x-3,直線BD的解析式為y=2x-6,直線CD的解析式為y=-x-3,
∵以P、C、D、B為頂點的四邊形為梯形,
∵拋物線的解析式為y=x2-2x-3①;
①當(dāng)DP1∥BC時,
∴直線DP1的解析式為y=x-5②,
聯(lián)立①②解得,點P1(2,-3),[另一個點為(1,-4)和點D重合,舍去]
②當(dāng)CP2∥BD時,∴直線CP2的解析式為y=2x-3③,
聯(lián)立①③解得點P2(4,5)
③當(dāng)BP3∥CD時,∴直線BP3∥CD的解析式為y=-x+3④,
聯(lián)立①④解得點P3(-2,5),
即:以P、C、D、B為頂點的四邊形為梯形時,點P的坐標(biāo)為(-2,5)、(2,-3)或(4,5).

點評 此題是二次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法求拋物線解析式,不規(guī)則圖形的面積的計算方法,菱形的性質(zhì),梯形的性質(zhì),解本題的關(guān)鍵是用方程或方程組的思想解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列四組圖形中,一定相似的圖形是(  )
A.各有一個角是30°的兩個等腰三角形
B.有兩邊之比都等于2:3的兩個三角形
C.各有一個角是120°的兩個等腰三角形
D.各有一個角是直角的兩個三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.計算:
(1)(-x)•x2•(-x)6;
(2)y•ym-1-3y3•ym-3;
(3)(-2a)3-(-a)•(3a)2;
(4)(y42÷(y23•y2;
(5)(x-y)3•(x-y)2•(y-x);
(6)(22010-220090-(-$\frac{1}{4}$)-2+(-0.125)2009×82010;
(7)(3x2y-2x+1)(-2xy);
(8)(4×106)×(-$\frac{1}{2}$×10-3);
(9)(-4am+13÷[2(2am2•a];     
(10)5ab3•(-$\frac{3}{4}$a3b2)•(-$\frac{2}{3}$ab4c)3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計算題.
(1)-7+5-12+3;
(2)(-3)×(-9)-8÷(-2);
(3)(-18)×(-$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$);
(4)(-5)3×[2-(-6)]-300÷5;
(5)($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)÷(-$\frac{1}{6}$)+(-2)2×(-14);
(6)-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[19-(-5)2].

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若x>y,則下列式子錯誤的是( 。
A.x+2>y+2B.-2x<-2yC.1-x>1-yD.$\frac{x}{2}>\frac{y}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.一根頭發(fā)的直徑是0.000 02m,用科學(xué)記數(shù)法表示為2×10-5m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.她先用尺規(guī)作出了如圖1所示的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.

(1)在方框中填空,以補全已知求證;
(2)按圖2中小紅的想法寫出證明;
(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為平行四邊形的兩組對邊相等.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,菱形ABCD中,∠D=60°,E為線段CD上一點,連接BE,將線段BC沿直線BE翻折交對角線AC于點F,連接EF,則∠FEB的角度為30°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,D是線段AC中點,E是線段AD上一點,過點D作DF⊥BE交BE的延長錢于點F,連接AF,過點A作AG⊥AF于點A,交BF于點G
(1)若∠ABE=∠C,BC=2$\sqrt{5}$,則AE=1;
(2)若點E為AD中點,求證:GE-FE=FD;
(3)如圖2,連接BD,點N為BD中點,連接GN,若AD=GF,請直接寫出NG、GE、EA的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案