通過對蘇科版九(上)教材一道習(xí)題的探索研究,“在一次聚會中,有45個人,每兩個參加聚會的人都互相握了一次手,一共握了多少次手?”
對這個問題,我們可以作這樣的假設(shè):第1個學(xué)生分別與其他44個學(xué)生握手,可握44次手;第2個學(xué)生也分別與其他44個學(xué)生握手,可握44次手;…依此類推,第45個學(xué)生與其他44個學(xué)生握手,可握44次手,如此共有45×44次握手,顯然此時每兩人之間都按握了兩次手進行計算的.因此,按照題意,45個人每兩人之間握一次手共握了
45×44
2
=990次手.像這樣解決問題的方法我們不妨稱它為“握手解法”.
(1)若本次聚會共有n個人,每兩個參加聚會的人都互相握了一次手,一共握了
 
次手.請靈活運用這一知識解決下列問題.
(2)一個QQ群中有若干好友,每個好友都分別給群里其他好友發(fā)送了一條信息,這樣共有756條信息,這個QQ群中共有多少個好友?
(3)已知一條直線上共有5個點,那么這條直線上共有幾條線段?
(4)利用(3)的結(jié)論解決問題:已知由邊長為1的正方形拼成如圖所示的矩形ABCD,圖中共有①多少個矩形?②多少個正方形?
考點:一元二次方程的應(yīng)用,規(guī)律型:圖形的變化類
專題:
分析:(1)根據(jù)閱讀材料得到規(guī)律;
(2)、(3)利用(1)中的規(guī)律進行答題;
(4)利用列表法進行解答.
解答:解:(1)利用“握手解法”得到
n(n-1)
2

故答案是:
n(n-1)
2


(2)設(shè)這個QQ群中共有n個好友,
依題意,得
n(n-1)
2
=756,
解得 n=28.
答:這個QQ群中共有28個好友;

(3)
5×4
2
=10.
答:一條直線上共有5個點,那么這條直線上共有10條線段;

(4)①圖中AD上有6個點,可得AD上有
6×5
2
=15條線段;AB上有5個點,可得AB上有
5×4
2
=10條線段.而AD上任意一條線段與AB上任一條線段“握手”,都會構(gòu)成一個矩形,所以圖中共有mn=15×10=150個矩形;

②AD上的線段與AB上的線段“握手”時,要構(gòu)成正方形,就要去“握手”的兩條線段必須相等.如下表:
 線段長度AD上的條數(shù) AB上的條數(shù) “握手”次數(shù) 
 1 5 4 5×4=20
 2 4 3 4×3=12
 3 3 2 3×2=6
 4 2 1 2×1=2
由表中可得,共“握手”20+12+2=40次,即圖中共有40個正方形.
點評:本題考查了一元二次方程的應(yīng)用和圖形的變化規(guī)律.掌握“握手解法”的通式是解題的關(guān)鍵.
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下列式子是分式的是(  )
A、
1
x
B、
x
2
C、
x
2
+y
D、
1
8

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B
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個.

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如果六條直線兩兩相交,僅有三條直線過一點,則截得不重復(fù)線段有( 。l.
A、42B、46C、48D、50

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