如圖所示,是我們常用的一副三角板.請你用一副三角板畫出度數(shù)分別為15°和135°的兩個角.(要求:保留畫圖痕跡)

(2)(3分)
在下面的方格紙中經(jīng)過點C畫與線段AB互相平行 的直線l1,再經(jīng)過點B畫一條與線段AB垂直的直線l2.

分析:(1)畫出45°-30°的圖形即可得到15°;90°+45°即可得到135°;
(2)認真觀察AB所占的方格,再確定平行線和垂線的位置.
解答:解:(1)如圖:

∠AOC=15°,∠BOC=135°.
(4分),畫對一個(2分)
(2)

畫對一個(2分)
點評:熟練掌握三角板各角之間的關(guān)系,正確畫出所求角;正確理解平行線和垂線的定義以及在方格中的畫法.
練習冊系列答案
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有一列數(shù),從第二個數(shù)開始,每一個數(shù)都等于1與它前面那個數(shù)的倒數(shù)的差,若,則為(    )
A.2008B.2C.D.

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(11·欽州)(本題滿分9分)
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(1)若該基地收獲兩種生姜的年總產(chǎn)量為68 000千克,求A、B兩種生姜各種多少畝?
(2)若要求種植A種生姜的畝數(shù)不少于B種的一半,那么種植A、B兩種生姜各多少畝時,全部收購該基地生姜的年總收入最多?最多是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

(2011•南京)甲、乙、丙、丁四位同學圍成一圈依序循環(huán)報數(shù),規(guī)定:
①甲、乙、丙、丁首次報出的數(shù)依次為1、2、3、4,接著甲報5,乙報6…按此規(guī)律,后一位同學報出的數(shù)比前一位同學報出的數(shù)大1.當報到的數(shù)是50時,報數(shù)結(jié)束;
②若報出的數(shù)為3的倍數(shù),則報該數(shù)的同學需拍手一次.在此過程中,甲同學需拍手的次數(shù)為__________________

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

要在街道旁修建一個奶站,向居民區(qū)A、B提供牛奶,奶站應建在什么地方,才能使從A、B到它的距離之和最短?小聰根據(jù)實際情況,以街道旁為x軸,建立了如圖4所示的平面直角坐標系,測得A點的坐標為(0,3),B點的坐標為(6,5),則從A、B兩點到奶站距離之和的最小值是

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

小穎按如圖所示的程序輸入一個正數(shù)x,最后輸出的結(jié)果為656,則滿足條件的x的不同值最多有   ▲   個.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題


如圖(1),在地面A、B兩處測得地面上標桿PQ的仰角分別為30°、45°, 且測得AB=3米,求標桿PQ的長
(2)在數(shù)學學習中要注意基本模型的應用,如圖(2),是測量不可達物體高度的基本模型:在地面A、B兩處測得地面上標桿PQ的仰角分別為,且測得AB=a米。
設PQ=h米,由PA-PB=a可得關(guān)于h的方程             ,解得h=
(3)請用上述基本模型解決下列問題:如圖3,斜坡AP的傾斜角為15°,在A處測得Q的仰角為45°,要測量斜坡上標桿PQ的高度,沿著斜坡向上走10米到達B,在B處測得Q的仰角為60°,求標桿PQ的高。(結(jié)果可含三角函數(shù))

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(7分)讓深圳人期待了五年之久的出租車運價調(diào)整新方案終于于月開始執(zhí)行,深圳市紅色的士調(diào)價前后的收費標準對比如下:調(diào)整前,起步價元/公里,公里后里程價元/公里,無返空費;調(diào)整后,起步價元/公里,公里后里程價元/公里,總路程超過公里的,超出部分按里程價的加收返空費.(不考慮紅燈等因素)
(1)小明去公里外的公園玩,請你估算一下,調(diào)價前后乘坐出租車的車費;
(2)網(wǎng)上流傳“公里換車”規(guī)避返空費的方法:即乘客的行程超過公里,就在公里處下車,換乘另一輛出租車.以下為行程為、公里換與不換的方法:
①若行程為公里:不換車,總費用為:元;
換車,總費用為:元,因此,行程公里若換車,則費用反而增加元.所以,行程為公里不換車.
②若行程為公里:不換車,總費用為:元,若換車,總費用為:元,則可節(jié)約元.所以,行程為公里換車.
若設行程為公里(),不換車的費用(元),換車的費用(元),
                                   ;
                                   .
請你幫忙計算一下,行程超過多少公里后換車會就會節(jié)約費用.

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