有一列數(shù)，從第二個數(shù)開始，每一個數(shù)都等于1與它前面那個數(shù)的倒數(shù)的差，若，則為（    ）
A．2008B．2C．D．
B
從所給出的資料中，可得到若a1=2，a2=，a3=-1，a4=2…則這列數(shù)的周期為3，據(jù)此解題即可．
解：根據(jù)題意可知：若a1=2，則a2=1-=，a3=1-2=-1，a4=1-（-1）=2，…，a2008=2．
故選B．
考查有理數(shù)的運(yùn)算方法和數(shù)學(xué)的綜合能力．解此題的關(guān)鍵是能從所給出的資料中找到數(shù)據(jù)變化的規(guī)律，并直接利用規(guī)律求出得數(shù)，代入后面的算式求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各題中的數(shù)據(jù)，哪個是精確值？        (     )
A．客車在公路上的速度是60km/h
B．我們學(xué)校大約有1000名學(xué)生
C．小明家離學(xué)校距離是3km
D．從學(xué)校到火車站共有10個紅燈路口

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，花園內(nèi)有一塊邊長為a的正方形土地，園藝師設(shè)計了四種不同圖案，其中的陰影部分用于種植花草，種植花草面積最大的是   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上，按照這樣的規(guī)律擺下去，則第個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一塊長16m，寬12m的矩形荒地上，要建造一個花園，要求花園所占面積為荒地面積的一半．下面分別是小明和小穎的設(shè)計方案．

      
(1)你認(rèn)為小明的結(jié)果對嗎?請說明理由．
(2)請你幫助小穎求出圖中的x(精確到0．1m)
(3)你還有其他的設(shè)計方案嗎?請在圖3中畫出你所設(shè)計的草圖，并加以說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)校植物園沿路護(hù)欄紋飾部分設(shè)計成若干個全等菱形圖案，每增加一個菱形圖案，紋飾長度就增加dcm，如圖所示．已知每個菱形圖案的邊長cm，其一個內(nèi)角為60°，若紋飾的總長度L＝5030 cm，當(dāng)d＝20時，則需要      個這樣的菱形圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90o，BD⊥DC，BC=10cm，CD=6cm．在線段、上有動點、，點以每秒的速度，在線段上從點B向點C勻速運(yùn)動；同時點以每秒的速度，在線段上從點C向點D勻速運(yùn)動．當(dāng)點到達(dá)點C時，點同時停止運(yùn)動．設(shè)點運(yùn)動的時間為t（秒）．
（1）求AD的長；
（2）設(shè)四邊形BFED的面積為，求y 關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出函數(shù)定義域；
（3）點、在運(yùn)動過程中，如與相似，求線段的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，是我們常用的一副三角板．請你用一副三角板畫出度數(shù)分別為15°和135°的兩個角．（要求：保留畫圖痕跡）

（2）（3分）
在下面的方格紙中經(jīng)過點C畫與線段AB互相平行 的直線l1，再經(jīng)過點B畫一條與線段AB垂直的直線l2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在湖的兩岸A、B間建一座觀賞橋，由于條件限制，無法直接度量A、B兩點間的距離。請你用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識按以下要求設(shè)計一測量方案。
小題1:畫出測量圖案
小題2:寫出測量步驟（測量數(shù)據(jù)用字母表示）
小題3:計算AB的距離（寫出求解或推理過程，結(jié)果用字母表示）。

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同步練習(xí)冊答案