如圖,矩形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,BC邊在x軸上,點(diǎn)A(-1,2),點(diǎn)C(3,0) .動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿AD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)D后停止.把BP的中點(diǎn)M繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)N,連接PN,DN.設(shè)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
小題1:經(jīng)過1秒后,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);
小題2:當(dāng)t為何值時(shí),△PND的面積最大?并求出這個(gè)最大值
小題3:求在整個(gè)過程中,點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)的路程是多少?

小題1:當(dāng)t=1時(shí),AP=1,過點(diǎn)N作NQ⊥AD于點(diǎn)Q,易證△BAP∽△PQN
所以 ∴PQ=1,NQ=    ∴N(1, )……………2分
小題2:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí)
NQ=,PD=4-t
∴y=…………………4分
當(dāng)t=2時(shí),y最大………………6分
y最大=2………7分
小題3:因?yàn)镻Q=1,AP=t
所以N(t,2-
當(dāng)t=0時(shí),2-=2;當(dāng)t=4時(shí),2-=0并且點(diǎn)D沿直線y=2-運(yùn)動(dòng),
所以:點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)的路程是…………………10分
(1)利用△BAP∽△PQN求出N點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)先列出△PND的面積方程,然后通過二次的性質(zhì)進(jìn)行求解;
(3)分段求出N的路程,然后求它們之和
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

己知△ABC和△DEF的相似比是1:2,則△ABC和△DEF的面積比是(   ).
A.2:1B.1:2C.4:1D.1:4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將矩形紙片沿對(duì)角線剪開,得,如圖(1-1)所示.將的頂點(diǎn)與點(diǎn)重合,并繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)、在同一條直線上,如圖(1-2)所示.
小題1:觀察圖可知:與BC相等的線段是______,=_______;

小題2:如圖(2),中,于點(diǎn),以為直角頂點(diǎn),分別以、為直角邊,向外作等腰和等腰,過點(diǎn)作射線的垂線,垂足分別為. 求證:.

小題3:如圖(3),中,于點(diǎn),以為直角頂點(diǎn),分別以、為直角邊,向外作,過點(diǎn)作射線的垂線,垂足分別為.若,試探究之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在ΔABC中,AB=AC=5,BC=6,點(diǎn)M為BC的中點(diǎn),MN⊥AC于點(diǎn)N,則MN的長為(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(12分)在梯形ABCD中,DC∥AB,DE⊥AB于點(diǎn)E。
閱讀理解:在圖一中,延長梯形ABCD的兩腰AD,BC交于點(diǎn)P,過點(diǎn)D作DF∥CB交AB于點(diǎn)F,得到圖二;四邊形BCDF的面積為S,△ADF的面積為S1,△PDC的面積為S2。
解決問題:

⑴在圖一中,若DC=2,AB=8,DE=3,則S =    ,S1 =     ,S2 =     ,則=    。
⑵在圖二中,若AB=a,DC=b,DE=h,則=    ,并寫出理由。
拓展應(yīng)用:如圖三,現(xiàn)有一塊地△PAB需進(jìn)行美化,DEFC的四個(gè)頂點(diǎn)在△PAB的三邊上,且種植茉莉花;若△PDC,△ADE,△CFB的面積分別為2m2,3 m2,5 m2且種植月季花。已知1 m2茉莉花的成本為120元,1 m2月季的成本為80元。試?yán)芒浦械慕Y(jié)論求DEFC的面積,并求美化后的總成本是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊;以AC中點(diǎn)O為圓心,AC長為半徑作⊙O,交BC于E,過O作OD∥BC交⊙O于D,連結(jié)AE、AD、DC.

小題1:求證:D是弧AE的中點(diǎn);
小題2:求證:∠DAO=∠B+∠BAD;
小題3:若,且AC=4,求CF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知中,點(diǎn)分別在上,且。若相似,則               cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,AB//CD,∠ACD=

⑴用直尺和圓規(guī)作∠C的平分線CE,交ABE,并在CD上取一點(diǎn)F,使AC=AF,再連接AF,交CEK;(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法)
⑵依據(jù)現(xiàn)有條件,直接寫出圖中所有相似的三角形﹒(圖中不再增加字母和線段,不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖(5),已知∠MON=30°,AB⊥ON,垂足為點(diǎn)A,點(diǎn)B在射線OM上,AB=1cm,在射線ON上截取OA1=OB,過A1作A1B1∥AB,A1B1交射線OM于點(diǎn)B1,再在射線ON上截取OA2=OB1,過點(diǎn)A2作A2B2∥AB,A2B2交射線OM于點(diǎn)B2;… 依次進(jìn)行下去,則A1B1線段的長度為         ,A10B10線段的長度為            .

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