如圖，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長都是1，每個(gè)小格的頂點(diǎn)就做格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫三角形；

①使三角形的三邊長分別為1，3，（在圖①中畫出一個(gè)既可）；
②使三角形為鈍角三角形且面積為3（在圖②中畫出一個(gè)既可），并計(jì)算你所畫三角形的三邊的長。
①如圖，△ABC即為所求．
②如圖，△ABC即為所求．

△ABC的三邊的長分別為：，，．

試題分析：①三角形的三邊長分別為1，3，，恰有，利用網(wǎng)格直接作出即可；
②利用三角形的面積為3，固定底為整數(shù)，高為整數(shù)，例如2×3等，即可畫出；再利用勾股定理求得三角形的三邊的長．
①如圖，△ABC即為所求．
②如圖，△ABC即為所求．

△ABC的三邊的長分別為：，，．
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是讀懂題意，根據(jù)勾股定理及三角形的面積公式正確作出圖形.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知三角形的兩邊分別為4和10，則此三角形的第三邊可能是（   ） 
A．4B．6C．8D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在三角形紙片ABC中，AB=6，BC=8，AC=4.沿虛線剪下的陰影部分的三角形與△ABC相似的是（  ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下列各組數(shù)據(jù)為邊長作三角形，其中能組成直角三角形的是(      )
A．2，3，4 B．3，5，7
C．4，6，8D．6，8，10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)凸多邊形的內(nèi)角和是其外角和的2倍,則這個(gè)多邊形是         邊形.

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已知：E是AB、CD外一點(diǎn)，∠D=∠B+∠E，求證：AB∥CD．

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如圖，在△ABC中，∠ACB=60°，∠BAC=75°，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD與BE交于H，則∠CHD=　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在△ABC中，已知點(diǎn)D，E，F(xiàn)分別是BC、AD、CE的中點(diǎn)，且＝4cm2，則的值為（    ）

A.2cm2     B.1cm2        C.cm2         D.cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾何圖形，在同一條直線上，連結(jié)．

（1）請(qǐng)找出圖2中的全等三角形，并給予證明（說明：結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母）；
（2）證明：．

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