10.如圖,正方形ABCD中,E、F分別在BC、CD上,且AE=BE+DF
(1)求證:∠DAE=2∠DAF;
(2)過D作DH⊥AF于H,連接CH,且∠CHF=45°,探究FH與AE的數(shù)量關(guān)系,并證明.

分析 (1)延長CB到K,使BK=DF,連接AG,易證△ADF≌△ABK,根據(jù)AE=EB+DF=EB+KB=EK,所以∠K=∠KAE=∠AFD=∠BAF,故∠DAF=∠EAF.
(2)如圖2,延長DH交AE于K,連接KC.作CM⊥AF交AF的延長線于M,連接DM,CM,AC,F(xiàn)K,EF,先證明四邊形DMCH是平行四邊形,四邊形CMHK是正方形,設(shè)HF=a,求出AE即可解決AE與HF的關(guān)系.

解答 (1)證明:延長CB到K,使BK=DF,連接AG,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠ADF=∠ABE=∠ABK=90°,AB∥DC,
在△ABK和△ADF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=AB}\\{∠ADF=∠ABK}\\{DF=BK}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△ABK,
∴∠AFD=∠K=∠BAF,∠BAK=∠DAF,
∵AE=BE+DF,BK=DF,
∴AE=KE,
∴∠K=∠EAK=∠BAF,
∴∠BAK=∠EAF,
∴∠DAF=∠EAF,
∴∠DAE=2∠DAF.
(2)結(jié)論:$\frac{AE}{HF}=\frac{5\sqrt{5}}{2}$,利用如下:
如圖2,延長DH交AE于K,連接KC.作CM⊥AF交AF的延長線于M,連接DM,CM,AC,F(xiàn)K,EF,
∵∠DAH=∠KAH,∠DAH+∠ADH=90°,∠KAH+∠AKH=90°,
∴∠ADH=∠AKH,
∴AD=AK,
∵AH⊥DK,∴DH=HK,F(xiàn)D=FK
∵∠ADF=∠FMC=90°,∠AFD=∠CFM,
∴△AFD∽△CFM,
∴$\frac{AF}{CF}=\frac{DF}{FM}$,
∴$\frac{AF}{DF}=\frac{CF}{FM}$,∵∠AFC=∠DFM,
∴△AFC∽△DFM,
∴∠DMF=∠ACF=45°,
∵∠CHM=45°,
∴∠DMH=∠CHM,
∴CH∥DM,
∵DH⊥AM,CM⊥AM,
∴DK∥MC,
∴四邊形DHCM是平行四邊形,
∴DF=FC=FK,
∴∠DKC=90°,
∵∠HKC=∠KHM=∠HMC=90°,
∴四邊形HKCM是矩形,
∵MH=MC,
∴四邊形HKCM是正方形,
設(shè)HF=a,則DH=HK=KC=2a,AD=CD=AK=2$\sqrt{5}$a,F(xiàn)K=DF=FC=$\sqrt{5}$a,
∵FK=FC,F(xiàn)K⊥KE,F(xiàn)C⊥CE,
∴∠KEF=∠CEF,∠KFE=∠CFE=∠KDF=∠FKD,
∴△DHF∽△FKE,
∴$\frac{DH}{FK}=\frac{HF}{EK}$,
∴$\frac{2a}{\sqrt{5}a}=\frac{a}{EK}$,
∴EK=$\frac{\sqrt{5}}{2}$a,AK=$\frac{5\sqrt{5}}{2}$a,
∴$\frac{AE}{HF}=\frac{\frac{5\sqrt{5}}{2}a}{a}$=$\frac{5\sqrt{5}}{2}$.

點評 本題考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、平行四邊形的判定和性質(zhì)、正方形的判定和性質(zhì)等知識,學(xué)會添加輔助線構(gòu)造平行四邊形、正方形解決問題.

練習(xí)冊系列答案
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1.問題提出:有同樣大小正方形256個,拼成如圖1所示的16×16的一個大的正方形.請問如果用一條直線穿過這個大正方形的話,最多可以穿過多少個小正方形?

我們先考慮以下簡單的情況:一條直線穿越一個正方形的情況.(如圖2)
從圖2中我們可以看出,當(dāng)一條直線穿過一個小正方形時,這條直線最多與正方形上、下、左、右四條邊中的兩個邊相交,所以當(dāng)一條直線穿過一個小正方形時,這條直線會與其中某兩條邊產(chǎn)生兩個交點,并且以兩個交點為頂點的線段會全部落在小正方形內(nèi).
這就啟發(fā)我們:為了求出直線L最多穿過多少個小正方形,我們可以轉(zhuǎn)而去考慮當(dāng)直線L穿越由小正方形拼成的大正方形時最多會產(chǎn)生多少個交點.然后由交點數(shù)去確定有多少根小線段,進而通過線段的根數(shù)確定下正方形的個數(shù).
再讓我們來考慮3×3正方形的情況(如圖3):為了讓直線穿越更多的小正方形,我們不妨假設(shè)直線L右上方至左下方穿過一個3×3的正方形,我們從兩個方向來分析直線l穿過3×3正方形的情況:從上下來看,這條直線由下至上最多可穿過上下平行的兩條線段;從左右來看,這條直線最多可穿過左右平行的四條線段;這樣直線L最多可穿過3×3的大正方形中的六條線段,從而直線L上會產(chǎn)生6個交點,這6個交點之間的5條線段,每條會落在一個不同的正方形內(nèi),因此直線L最多能經(jīng)過5個小正方形.
問題解決:
(1)有同樣大小的小正方形16個,拼成如圖4所示的4×4的一個大的正方形.請問如果用一條直線穿過這個大正方形的話,最多可以穿過7個小正方形?
(2)有同樣大小的小正方形100個,拼成10×10的一個大的正方形.請問如果用一條直線穿過這個大正方形的話,最多可以穿過19個小正方形?
(3)有同樣大小的小正方形256個,拼成16×16的一個大的正方形.請問如果用一條直線穿過這個大正方形的話,最多可以穿過31個小正方形?
(4)請問如果用一條直線穿n×n大正方形的話,最多可以穿過2n-1個小正方形?
拓展探究:
(5)請問如果用一條直線穿2×3大長方形的話(如圖5),最多可以穿過4個小正方形?
(6)請問如果用一條直線穿3×4大長方形的話(如圖6),最多可以穿過6個小正方形?
(7)請問如果用一條直線穿m×n大長方形的話,最多可以穿過m+n-1個小正方形?
請將你的推理過程進行簡要的敘述.
類比探究:由二維的平面我們可以聯(lián)想到三維的立體空間,平面中的正方形中四條邊可聯(lián)想到正方體中的正方形的六個面,類比上面問題解決的方法解決如下問題.
(8)如圖①有同樣大小的小正方體8個,拼成如圖①所示的2×2×2的一個大的正方體.請問如果用一條直線穿過這個大正方體的話,最多可以穿過多少個小正方體?

(9)請問如果用一條直線穿過n×n×n大正方體的話,最多可以穿過多少個小正方體?

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18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的邊OC,OA分別在x軸正半軸上和y軸負半軸上,且A(0,-2).
(1)E、F分別為OC、OA上的動點,且∠OFE=45°,是否存在E、F,使得BE⊥CF?若存在,求出E、F的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(2)F在線段OA上,作OM⊥BF于M,AN⊥BF于N,當(dāng)F在線段OA上運動時(不與O,A重合),$\frac{BM-OM}{AN}$的值是否發(fā)生變化,若變化,求出變化的范圍;若不變,求其值.

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5.已知在∠MON中,A,B分別為ON,OM上一點.
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15.如圖,C為AB的中點,AD=CE,CD=BE,∠E=58°,∠A=72°,求∠DCE的度數(shù).

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(1)如圖1,若直線AB與$\widehat{CD}$有兩個交點F、G,求∠CFE的度數(shù),并直接寫出b的取值范圍;
(2)如圖2,若b=4,點P為直線AB上移動,過P點作⊙O的兩條切線,切點分別M,N,若∠MPN=90°,求點P的坐標(biāo);
(3)點P為直線AB上一點,過P點作⊙O的兩條切線,切點分別M、N,若存在點P,使得∠MPN=60°,求b的取值范圍.

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20.在△ABC中,若∠B與∠C互余,則△ABC是( 。┤切危
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