4.已知y=$\sqrt{2x-1}$+$\sqrt{1-2x}$+$\frac{1}{3}$,則x-y=$\frac{1}{6}$.

分析 根據(jù)被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),可得x,y,根據(jù)有理數(shù)的減法,可得答案.

解答 解:由題意得$\left\{\begin{array}{l}{2x-1≥0}\\{1-2x≥0}\end{array}\right.$,
解得x=$\frac{1}{2}$,y=$\frac{1}{3}$
x-y=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{6}$,
故答案為:$\frac{1}{6}$.

點評 本題考查了二次根式有意義的條件,利用被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),可得x,y是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.西安鐵一中濱河學(xué)校為了提高五人小組合作熱情并促進(jìn)學(xué)生平時對各科核心知識的落實,自建校以來有一個教學(xué)特色即每周每天隨機(jī)從各班選一個小組進(jìn)行一科的抽檢.已知初二一數(shù)學(xué)老師所帶班級的兩個小組共10名學(xué)生的一次數(shù)學(xué)抽檢成績平均分是73分,設(shè)這個班10名學(xué)生抽檢成績的中位數(shù)為b分,下表是具體分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表:
成績(分)5060708090
人數(shù)(人)12xy2
則x,b的值分別是(  )
A.3,70B.3,75C.2,70D.2,75

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在△ABC中,AD⊥BC于點D,點E為AC邊的中點,過點A作AF∥BC,交DE的延長線于點F,連接CF.
(1)如圖1,求證:四邊形ADCF是矩形;
(2)如圖2,當(dāng)AB=AC時,取AB的中點G,連接DG、EG,在不添加任何輔助線和字母的條件下,請直接寫出圖中所有的平行四邊形(不包括矩形ADCF).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,△ABC中,AD是中線,BC=10,∠B=∠DAC,則線段AC的長為(  )
A.4B.5C.5$\sqrt{2}$D.5$\sqrt{3}$

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19.如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的一條弦,且CD⊥AB于點E.
(1)求證:∠BCO=∠D;
(2)若CD=8,AE=3,求⊙O的半徑.

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9.有一個如圖所示的長方體透明玻璃魚缸,假設(shè)其長AD=80cm,高AB=60cm,水深A(yù)E=40cm,在水面上緊貼內(nèi)壁G處有一塊面包屑,G在水面線EF上,且EG=60cm,一只螞蟻想從魚缸外的A點沿魚缸壁爬進(jìn)魚缸內(nèi)的G處面包屑.
(1)該螞蟻應(yīng)該沿怎樣的路線爬行才能使路程最短呢?請你畫出它爬行的路線,并用箭頭標(biāo)注;
(2)求螞蟻爬行的最短路線長.

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16.解方程組
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{5x-3(x-y)=1}\end{array}\right.$              
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}-\frac{y+1}{3}=1}\\{3x+2y=10}\end{array}\right.$.

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13.已知一次函數(shù)y=-$\frac{1}{2}$x+4的圖象與x軸、y軸分別相交于點A、B,四邊形AOBC(O是原點)的一組對邊平行,且AC=5.
(1)求點A、B的坐標(biāo);
(2)求點C的坐標(biāo);
(3)如果一個一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),且k<0)的圖象經(jīng)過點A、C,求這個一次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1.在方格紙中將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點C的對應(yīng)點C′.
(1)請畫出平移后的△A′B′C′;
(2)若連接AA′,BB′,則這兩條線段之間的關(guān)系是平行且相等;
(3)利用網(wǎng)格畫出△ABC 中AC邊上的中線BD;
(4)利用網(wǎng)格畫出△ABC 中AB邊上的高CE;
(5)△A′B′C′面積為10.

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