13．如圖，是一個簡單的數(shù)值運算程序，當輸入x的值為2時，輸出的數(shù)值為-13．

分析 把x=2代入數(shù)值運算法則計算即可求出輸出結果．

解答 解：把x=2代入得：2×（-4）÷2-32=-4-9=-13，
故答案為：-13

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．20的相反數(shù)為（　　）
A．20B．-20C．$\frac{1}{20}$D．-$\frac{1}{20}$

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，O為直線AB上一點，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．
（1）∠AOD的余角是∠COE、∠BOE，∠COD的余角是∠COE、∠BOE
（2 ）OE是∠BOC的平分線嗎？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．同時拋擲三枚質地均勻的硬幣，三枚硬幣全部正面向上的概率是$\frac{1}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．（1）解不等式組$\left\{\begin{array}{l}3x+1＜x-3\\ \frac{1+x}{2}≤\frac{1+2x}{3}+1\end{array}\right.$
（2）解方程：（x+2）（x+3）=4-x2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．下列方程的變形，符合等式的性質的是（　�。�
A．由2x-3=1，得2x=1-3B．由-2x=1，得x=-2
C．由8-x=x-5，得-x-x=-5-8D．由2（x-3）=1，得2x-3=1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．若分式$\frac{1}{x-3}$有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．A、x≠3B．x≥3C．x＞3D．x＜3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．桌上擺著一個由若干個相同正方體組成的幾何體，從正面看和從左面看如圖所示，這個幾何體最多由8個這樣的正方體組成．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于點D，BC=12cm，AD=8cm．點P從點B出發(fā)，在線段BC上以每秒3cm的速度向點C勻速運動，與此同時，垂直于AD的直線m從底邊BC出發(fā)，以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移，分別交AB，AC，AD于E，F(xiàn)，H，當點P到達點C時，點P與直線m同時停止運動，設運動時間為t秒（t＞0）．

（1）連接DE、DF，當t為何值時，四邊形AEDF為菱形？
（2）連接PE、PF，在整個運動過程中，△PEF的面積是否存在最大值？若存在，試求當△PEF的面積最大時，線段BP的長．
（3）是否存在某一時刻t，使點F在線段EP的中垂線上？若存在，請求出此時刻t的值；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案