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5.若分式$\frac{1}{x-3}$有意義,則x的取值范圍是(  )
A.A、x≠3B.x≥3C.x>3D.x<3

分析 根據分母不等于0列不等式求解即可.

解答 解:由題意得,x-3≠0,
解得x≠3.
故選A.

點評 本題考查了分式有意義的條件,從以下三個方面透徹理解分式的概念:(1)分式無意義?分母為零;(2)分式有意義?分母不為零;(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

15.圖是甲、乙兩位同學對同一個圓柱的兩種不同的切分方法(平均分成兩塊),這個圓柱的底面半徑為1cm,高為4cm.甲切分后表面積增加了6.28cm2,乙切分后表面積增加了16cm2 (π≈3.14).

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

16.方程2=x-3x的解是x=-1.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

13.如圖,是一個簡單的數值運算程序,當輸入x的值為2時,輸出的數值為-13.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

20.如圖1,點A,B在數軸上對應的數分別為-5和7,點P,Q為數軸上的動點.點P從點A出發(fā)以每秒1個單位長度的速度向右運動,出發(fā)6s后,點Q從點B出發(fā)以每鈔2個單位長度的速度向左運動.
(1)再經過幾秒,兩點相遇?
(2)如圖2,以原點為圓心作半徑為1的圓,與數軸空于點C,如果點P運動到點C的位置后,改變運動路徑,繞著圓以60°/s的速度順時針不停旋轉,點P運動時間為t(s).
①當t═(6n+5.5)s或(6n+8.5)s,其中n為非負整數時,∠AOP=90°;
②點P和點Q是否會相遇?若能,求相遇時t的值?若不能,請說明理由?
③若點Q遇到點A后立即返回向點B運動,遇到點B后又立即返回向點A運動,如此往返,問當t=110s時,P、Q兩點相遇了幾次?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.解方程:
(1)$\frac{2x-1}{3}$=$\frac{x+2}{4}$-1           
(2)$\frac{0.1x-0.1}{0.03}$-$\frac{x+2}{0.5}$=12.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

17.一元一次方程-2x=4的解是(  )
A.x=-2B.x=2C.x=1D.x=-$\frac{1}{2}$

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

14.某種商品因換季準備打折出售,如果按照原定價的七五折出售,每件將賠10元,而按原定價的九折出售,每件將賺38元,則這種商品的原定價是( 。
A.200元B.240元C.320元D.360元

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

15.某鮮花銷售部在春節(jié)前20天內銷售一批鮮花.其中,該銷售部公司的鮮花批發(fā)部日銷售量y1(萬朵)與時間x(x為整數,單位:天)關系為二次函數,部分對應值如表所示.
時間x(天)048121620
銷量y1(萬朵)0162424160
與此同時,該銷售部還通過某網絡電子商務平臺銷售鮮花,網上銷售日銷售量y2(萬朵)與時間x(x為整數,單位:天) 的函數關系如圖所示.
(1)求y1與x的二次函數關系式及自變量x的取值范圍;
(2)求y2與x的函數關系式及自變量x的取值范圍;
(3)當8≤x≤20時,設該花木公司鮮花日銷售總量為y萬朵,寫出y與時間x的函數關系式,并判斷第幾天日銷售總量y最大,并求出此時的最大值.

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