為了增強安全意識,某中學(xué)舉行了一次“安全知識競賽”,為了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)為樣本,繪制成績統(tǒng)計圖如圖所示,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題.
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)分?jǐn)?shù)在80-90這一組的頻率是多少?
(3)若全校有1200人,這次測試成績80分以上(含80分)為優(yōu)秀,那么獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生約有多少名?
考點:頻數(shù)(率)分布直方圖
專題:
分析:(1)樣本容量為各組的頻數(shù)之和,將各組頻數(shù)相加可得答案;
(2)根據(jù)頻率的求法,頻率=
頻數(shù)
數(shù)據(jù)總和
.計算可得答案;
(3)根據(jù)樣本估計總體的方法,用1200×80分以上的學(xué)生所占的百分比即可.
解答:解:(1)52+23+15+10=100,
∴本次測試的樣本容量是100;

(2)
52
100
=0.52,
∴分?jǐn)?shù)在80.5~90.5這一組的頻率是0.52;

(3)1200×
52+23
100
=900.
答:獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生約有900名.
點評:本題主要考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校田徑運動會快要舉行了,小剛用自己平時積攢的零花錢買了一雙運動鞋,他發(fā)現(xiàn)鞋碼與腳的大小不是1:1的關(guān)系,愛動腦筋的他就想研究一下,到底鞋碼與腳的大小是怎樣一種關(guān)系,于是小剛回家量了量媽媽36碼的鞋子,內(nèi)長是23cm,量了量爸爸42碼的鞋子,內(nèi)長是26cm,又量了量自己剛買的鞋子內(nèi)長是24.5cm,他認真思考,覺得鞋子內(nèi)長x與鞋子號碼y之間隱約存在一種一次函數(shù)關(guān)系,你能幫助小剛求出這個一次函數(shù)關(guān)系式嗎?
 
,并說出小剛剛買的鞋是
 
碼.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D,E為AC邊的三等分點,則BD+BE與3AB的大小關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列語句:
(1)直線比射線長; 
(2)過兩點有且只有一條直線;
(3)一條直線就是一個平角;
(4)鄰補角的角平分線一定互相垂直.
其中正確的個數(shù)是( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=b,AD=a,過D和B作DE⊥AC,BF⊥AC,且AE=EF,試求a與b之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2+2ax+b的圖象與x軸的兩個交點的橫坐標(biāo)x1,x2滿足:1≤x1<x2≤2.
證明:(Ⅰ)b<a2;(Ⅱ)0<a+b<2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解不等式組
x-3
2
+3≥x+1
1-3(x-1)<8-x
,并把解集在數(shù)軸上表示出來.
(2)先化簡,再求代數(shù)式
a-b
a
÷(a-
2ab-b2
a
)
的值,其中a=3tan30°+1,b=
2
cos45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算-(-5)+(
1
2
-1-20110的結(jié)果
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2+
2
x-1=0
的解可視為函數(shù)y=x+
2
的圖象與函數(shù)y=
1
x
的圖象交點的橫坐標(biāo).若方程x4+ax-4=0的各個實根x1,x2,…,xk(k≤4)所對應(yīng)的點(xi,
4
xi
)
(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實數(shù)a的取值范圍是
 

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