在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y1=mx2+(m-3)x-3(m>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C.
(1)求點A的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠ABC=45°時,求m的值;
(3)已知一次函數(shù)y2=kx+b,點P(n,0)是x軸上的一個動點,在(2)的條件下,過點P垂直于x軸的直線交這個一次函數(shù)的圖象于點M,交二次函數(shù)y=mx2+(m-3)x-3(m>0)的圖象于N.若只有當(dāng)-2<n<2時,點M位于點N的上方,求這個一次函數(shù)的解析式.
(1)∵點A、B是二次函數(shù)y=mx2+(m-3)x-3(m>0)的圖象與x軸的交點,
∴令y=0,即mx2+(m-3)x-3=0
解得x1=-1,x2=
3
m

又∵點A在點B左側(cè)且m>0
∴點A的坐標(biāo)為(-1,0)

(2)由(1)可知點B的坐標(biāo)為(
3
m
,0)

∵二次函數(shù)的圖象與y軸交于點C
∴點C的坐標(biāo)為(0,-3)
∵∠ABC=45°
∴OB=
3
m
=3
,
∴m=1

(3)由(2)得,二次函數(shù)解析式為y1=x2-2x-3,
∵只有當(dāng)-2<n<2時,點M位于點N的上方,
∴當(dāng)-2<n<2時,y1<y2
即一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象交點的橫坐標(biāo)分別為-2和2,
由此可得交點坐標(biāo)為(-2,5)和(2,-3),
將交點坐標(biāo)分別代入一次函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+b中,
-2k+b=5
2k+b=-3
,解得:
k=-2
b=1

∴一次函數(shù)解析式為y=-2x+1.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線y=-
1
2
x+1
交坐標(biāo)軸于A、B點,以線段AB為邊向上作正方形ABCD,過點A、D、C的拋物線與直線的另一個交點為E.
(1)求點C、D的坐標(biāo)
(2)求拋物線的解析式
(3)若拋物線與正方形沿射線AB下滑,直至點C落在x軸上時停止,求拋物線上C、E兩點間的拋物線所掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,拋物線y1=a(x+2)2-3與y2=
1
2
(x-3)2+1交于點A(1,3),過點A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B,C.則以下結(jié)論:
①無論x取何值,y2的值總是正數(shù);
②a=1;
③當(dāng)x=0時,y2-y1=4
④2AB=3AC.
其中正確結(jié)論是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,對稱軸為x=3的拋物線y=ax2+2x與x軸相交于點B,O.
(1)求拋物線的解析式,并求出頂點A的坐標(biāo);
(2)連接AB,把AB所在的直線平移,使它經(jīng)過原點O,得到直線l.點P是l上一動點.設(shè)以點A、B、O、P為頂點的四邊形面積為S,點P的橫坐標(biāo)為t,當(dāng)0<S≤18時,求t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)t取最大值時,拋物線上是否存在點Q,使△OPQ為直角三角形且OP為直角邊?若存在,直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(-1,0),B(0,-3),C(3,0)三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線的頂點為D,求sin∠BOD的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是邊長為60cm的正方形硬紙片,剪掉陰影部分所示的四個全等的等腰直角三角形,再沿虛線折起,使A、B、C、D四個點重合于圖中的點P,正好形成一個底面是正方形的長方體包裝盒.
(1)若折疊后長方體底面正方形的面積為1250cm2,求長方體包裝盒的高;
(2)設(shè)剪掉的等腰直角三角形的直角邊長為x(cm),長方體的側(cè)面積為S(cm2),求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并求x為何值時,S的值最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知矩形紙片OABC的長為4,寬為3,以長OA所在的直線為x軸,O為坐標(biāo)原點建立平面直角坐標(biāo)系;點P是OA邊上的動點(與點O、A不重合),現(xiàn)將△POC沿PC翻折得到△PEC,再在AB邊上選取適當(dāng)?shù)狞cD,將△PAD沿PD翻折,得到△PFD,使得直線PE、PF重合.
(1)若點E落在BC邊上,如圖①,求點P、C、D的坐標(biāo),并求過此三點的拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若點E落在矩形紙片OABC的內(nèi)部,如圖②,設(shè)OP=x,AD=y,當(dāng)x為何值時,y取得最大值?
(3)在(1)的情況下,過點P、C、D三點的拋物線上是否存在點Q,使△PDQ是以PD為直角邊的直角三角形?若不存在,說明理由;若存在,求出點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某隧道根據(jù)地質(zhì)結(jié)構(gòu)要求其橫截面要建成拋物線拱形,計劃路面水平寬度AB=12m,根據(jù)施工需要,選取AB的中點D為支撐點,搭一個正三角形支架ADC,C點在拋物線上(如圖所示),過C豎一根立柱CO⊥AB于O.
(1)求立柱CO的長度;
(2)以O(shè)點為坐標(biāo)原點,AB所在的直線為橫坐標(biāo)軸,自己畫出平面直角坐標(biāo)系,寫出A、B、C三點的坐標(biāo)(坐標(biāo)軸上的一個長度單位為1m);
(3)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線方程;
(4)請幫助施工技術(shù)員計算該拋物線拱形的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在一邊靠墻(墻足夠長)用120m籬笆圍成兩間相等的矩形雞舍,要使雞舍的總面積最大,則每間雞舍的長與寬分別是______m、______m.

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同步練習(xí)冊答案