按要求解下列兩個(gè)方程:
(1)x2-4x+4=5(配方法);                 
(2)x(2x-4)=5-8x(公式法).
考點(diǎn):解一元二次方程-公式法,解一元二次方程-配方法
專題:計(jì)算題
分析:(1)方程常數(shù)項(xiàng)移到右邊合并后,兩邊都加上4,左邊化為完全平方式,右邊合并,開方轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解;
(2)方程整理為一般形式,找出a,b及c的值,計(jì)算出根的判別式的值大于0,代入求根公式即可求出解.
解答:解:(1)方程變形得:x2-4x=1,
配方得:x2-4x+4=5,即(x-2)2=5,
開方得:x-2=±
5

則x1=2+
5
,x2=2-
5

(2)方程整理得:2x2+4x-5=0,
這里a=2,b=4,c=-5,
∵△=16+40=56,
∴x=
-4±2
14
4
=
-2±
14
2

則x1=
-2+
14
2
,x2=
-2-
14
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元二次方程-配方法與公式法,利用公式法解方程時(shí)首先將方程整理為一般形式,找出a,b及c的值,計(jì)算出根的判別式的值,當(dāng)根的判別式的值大于等于0時(shí),代入求根公式即可求出解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)袋中裝有除顏色外均相同的14個(gè)白球和6個(gè)黑球,20個(gè)人按順序依次從袋中摸出1個(gè)球(不放回),則第五個(gè)人摸到白球的概率為
 

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如圖,⊙O的半徑OA等于5,半徑OC與弦AB垂直,垂足為D,若OD=3,則弦AB的長(zhǎng)為
 

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已知a、b、c滿足a<b<c,并且
1
a-b
+
1
b-c
+
1
c-a
=k
,則直線y=-kx+3k一定經(jīng)過(guò)( 。
A、第一、三、四象限
B、第一、二、四象限
C、第一、二、三象限
D、第二、三、四象限

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如圖,∠ABC=∠ACB,∠BAD=∠CAE,∠ABD=∠ACE,求證:AD=AE.

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計(jì)算:
49
=
 
;計(jì)算:
75
-
48
=
 
;計(jì)算:
1.32
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列數(shù),
3
,2
2
,
15
,2
6
,…則第6個(gè)數(shù)是( 。
A、3
5
B、
47
C、2
30
D、4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某省2011年全年生產(chǎn)總值比2010年增長(zhǎng)20.1%,達(dá)到約27300億元,27300億用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、2.73×1011
B、2.73×1012
C、2.73×1013
D、2.73×2014

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b是實(shí)數(shù),且(a2+b2-2)(a2+b2)=8,則a2+b2=
 

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