在下列命題中,是真命題的是(  )
A、三角形的每個(gè)內(nèi)角一定小于90°
B、兩個(gè)等腰三角形一定相似
C、兩邊對(duì)應(yīng)成比例,并且一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似
D、相似三角形對(duì)應(yīng)邊上的中線之比等于相似比
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:根據(jù)鈍角三角形的定義對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)相似三角形的判定方法對(duì)B、C進(jìn)行判斷;根據(jù)相似三角形的性質(zhì)對(duì)D進(jìn)行判斷.
解答:解:A、鈍角三角形的有一個(gè)內(nèi)角大于90°,所以A選項(xiàng)為假命題;
B、頂角相等的兩個(gè)等腰三角形一定相似,所以B選項(xiàng)為假命題;
C、兩邊對(duì)應(yīng)成比例,并且它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似,所以C選項(xiàng)為假命題;
D、相似三角形對(duì)應(yīng)邊上的中線之比等于相似比,所以D選項(xiàng)為真命題.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理:判斷事物的語(yǔ)句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯(cuò)誤的命題稱為假命題;經(jīng)過(guò)推理論證的真命題稱為定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x是絕對(duì)值不大于2的整數(shù),先化簡(jiǎn)1-
x-1
x
÷
x2-1
x2+2x
,再選擇一個(gè)合適的x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等式y(tǒng)=ax2+bx+c中,當(dāng)x=-1時(shí),y=0;當(dāng)x=2時(shí),y=3;當(dāng)x=6時(shí),y=60,求a、b、c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,AD⊥AC,若∠ADC=32°,則∠BAC的度數(shù)是
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、“若a是實(shí)數(shù),則|a|>0”,該事件為必然事件
B、調(diào)查全國(guó)34個(gè)省會(huì)城市的PM2.5污染值,適合抽樣調(diào)查
C、有一組數(shù)據(jù):3,4,5,6,6,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是6
D、從全市中學(xué)生中抽取500名學(xué)生調(diào)查視力情況,其中抽樣的樣本是500名學(xué)生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將分式
2a
a+b
中的a、b都擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,則是它的值( 。
A、不變
B、擴(kuò)大為原來(lái)3倍
C、縮小為原來(lái)3倍
D、擴(kuò)大為原來(lái)6倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算[(x+y)2-(x-y)2]÷2xy的結(jié)果是( 。
A、2xyB、2C、4D、xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y 11 1 -1 -1 1 5
且方程ax2+bx+c=0的兩根分別為x1、x2(x1<x2),下面說(shuō)法錯(cuò)誤的序號(hào)是
 

①x=-2,y=5;②1<x2<2;③當(dāng)x1<x<x2時(shí),y>0;④當(dāng)x=
1
2
時(shí),y有最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明參加進(jìn)迷宮的數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖,在一座三道環(huán)形路的數(shù)字迷宮的每個(gè)進(jìn)口處都標(biāo)記著一個(gè)數(shù),要求進(jìn)入者把自己當(dāng)做“1”,進(jìn)入時(shí)必須乘進(jìn)口處的數(shù),并將結(jié)果帶到下一個(gè)進(jìn)口,依次累乘下去,在通過(guò)最后一個(gè)進(jìn)口時(shí),只有乘積是10的倍數(shù),才可進(jìn)入迷宮中心,則小明能進(jìn)入迷宮中心的概率是
 

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