如圖,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C都在小正方形的頂點(diǎn)上,像△ABC這樣的三角形叫格點(diǎn)三角形,試在方格紙上按下列要求畫格點(diǎn)三角形:
(1)將△ABC先向下平移4個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得到△A1B1C1(A1、B1、C1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A、B、C)
(2)畫一個(gè)三角形與△A1B1C1全等且有一條公共邊.
(3)連接CC1,則∠BCC1=
 
°.
考點(diǎn):作圖-平移變換,全等三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)將A、B、C按平移條件找出它們的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接,即得到平移后的圖形;
(2)利用全等三角形的性質(zhì)得出與△A1B1C1全等且有一條公共邊的三角形即可;
(3)利用勾股定理的逆定理得出△BCC1是等腰直角三角形進(jìn)而求出∠BCC1
解答:解:(1)如圖所示:

(2)如圖所示:△A1B1C1≌△A1B1E;

(3)∵BC=
12+32
=
10
,
BC1=
12+32
=
10
,CC1=
16+4
=2
5

∴BC2+BC
 
2
1
=C1C2,
∴△BCC1是等腰直角三角形,
∴∠BCC1=45°.
故答案為:45.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平移變換作圖以及勾股定理逆定理和全等三角形的性質(zhì).作平移圖形時(shí),找關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)也是關(guān)鍵的一步.平移作圖的一般步驟為:①確定平移的方向和距離,先確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn);②確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn);③利用第一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);④按原圖形順序依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形即為平移后的圖形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,A(0,2)、B(-
3
2
,0)且梯形的面積為9.
(1)求C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將梯形ABCD繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)180°得到梯形A1BC1D1,求對(duì)稱軸平行y軸,且經(jīng)過B、C1、D1三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)在(2)中所求拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使⊙P與直線A1B和x軸同時(shí)相切?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥EF∥DC,EG∥BD,則圖中與∠ABD互為補(bǔ)角的共有( 。
A、3個(gè)B、4個(gè)C、1個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)每一個(gè)參加宴會(huì)的人跟其他參會(huì)的人都握一次手,在宴會(huì)結(jié)束時(shí),所有的參會(huì)者總共握了28次手,那么參會(huì)人士共(  )
A、28人B、14人
C、8人D、27人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E是正方形ABCD的邊AB上的一點(diǎn),AE=3,BE=1,P是AC上一動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)PB+PE為最小值時(shí),點(diǎn)P在( 。
A、AC的三等分點(diǎn)
B、AC的中點(diǎn)
C、連接DE與AC的交點(diǎn)
D、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在兩個(gè)不透明的布袋中分別放有四個(gè)寫有數(shù)字0,7,-4,-2的紅球和四個(gè)寫有數(shù)字1,3,-5,8的白球,它們除顏色和數(shù)字外完全相同,從兩個(gè)布袋中隨機(jī)各取一個(gè)球,若紅球上的數(shù)字表示點(diǎn)A的橫坐標(biāo),白球上的數(shù)字表示點(diǎn)A的縱坐標(biāo),則點(diǎn)A不在第二象限的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩商業(yè)重鎮(zhèn)如圖所示,市政府決定在鐵路旁修建一物資中轉(zhuǎn)站,以便A、B兩商業(yè)重鎮(zhèn)的產(chǎn)品及時(shí)調(diào)運(yùn).
(1)為了A、B兩鎮(zhèn)的公平,中轉(zhuǎn)站應(yīng)建在什么地方?(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)為了節(jié)省修路的費(fèi)用,中轉(zhuǎn)站又應(yīng)建在什么地方?(保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=
1
2
(x+1)(x-3)的對(duì)稱軸是直線( 。
A、x=3B、x=-1
C、x=-3D、x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x+b)(x-5)

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