若單項式2x2yn+1與單項式
2
3
xmy4的和仍是單項式，則（m-n）3=
 
．
考點：合并同類項
專題：
分析：根據(jù)同類項的定義：所含字母相同，相同字母的次數(shù)相同，即可求得m、n的值，然后代入數(shù)值計算即可求解．
解答：解：根據(jù)題意得：m=2，n+1=4，
則n=3，
（m-n）3=-1．
故答案是：-1．
點評：同類項定義中的兩個“相同”：相同字母的指數(shù)相同，是易混點，因此成了中考的�？键c．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店準(zhǔn)備進一批季節(jié)性小家電，單價40元，經(jīng)市場預(yù)測，銷售定價為52元，可售出180個，定價每增加1元，銷售量將減少10個．
（1）當(dāng)銷售完180個時，共獲利多少元？
（2）設(shè)銷售定價為x元，若商店準(zhǔn)備獲利2000元，則銷售定價為多少元？商店應(yīng)進貨多少個？
（3）若商店要獲得最大利潤，則銷售定價為多少元？商店應(yīng)進貨多少個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：a（a-2）=
 
；       
（2）分解因式：m2-1=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，四邊形ABCD和BEFG是兩個大小不等的正方形，且有公共頂點B，

（1）線段AG與CE有怎樣的大小關(guān)系？請證明你的結(jié)論；
（2）將圖①中的正方形BEFG繞點B旋轉(zhuǎn)一定的角度得到圖②，（1）中的結(jié)論還成立？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：四邊形ABCD中，AB=3，BC=4，∠B=∠C=120°，CD=5，則四邊形ABCD的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果三角形中一邊上的中線等于這邊的一半，則這個三角形是（　�。�
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地區(qū)隨機抽取若干名八年級學(xué)生進行地理會考模擬測試，并對測試成績（x分）進行了統(tǒng)計，具體統(tǒng)計結(jié)果見下表：
某地區(qū)八年級地理會考模擬測試成績統(tǒng)計表
分數(shù)段 90＜x≤100 80＜x≤90 70＜x≤80 60＜x≤70 x≤60
人數(shù) 1200 1461 642 480 217
（1）填空：①本次抽樣調(diào)查共測試了
 
名；
②若用扇形統(tǒng)計圖表示統(tǒng)計結(jié)果，則分數(shù)段為90＜x≤100的人數(shù)所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為
 
；
（2）該地區(qū)確定地理會考成績60分以上（含60分）的為合格，要求合格率不低于97%．現(xiàn)已知本次測試得60分的學(xué)生有117人，通過計算說明本次地理會考模擬測試的合格率是否達到要求？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列哪個數(shù)與
2
互為倒數(shù)（　　）
A、2
B、-
2
C、
1
2
D、
2
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、隨意翻到一本書的某頁，這頁的數(shù)碼是奇數(shù)，這個事件是必然發(fā)生的
B、要反映重慶市某一天內(nèi)氣溫的變化情況，宜采用折線統(tǒng)計圖
C、對“天宮一號”的零部件的檢查，宜采用抽樣調(diào)查
D、一組數(shù)據(jù)的方差越大越穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案