老張參加某次職稱考試，按考試成績從高到低排列，前一半的人可通過考試．老張得知自己的成績后，想知道自己是否通過考試，他最應(yīng)該了解的考試成績統(tǒng)計量是（   ）
A．中位數(shù)B．平均數(shù)C．標(biāo)準(zhǔn)差D．眾數(shù)
A
根據(jù)題意可得：由中位數(shù)的概念，即最中間一個或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)．參賽選手要想知道自己是否能通過考試，只需要了解自己的成績以及全部成績的中位數(shù)，比較即可．
解：由于前一半的人可通過考試，要判斷是否通過考試，
故應(yīng)知道中位數(shù)．
故選A．
此題主要考查統(tǒng)計的有關(guān)知識，主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）某中學(xué)九(1)班同學(xué)積極響應(yīng)“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學(xué)從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓(xùn)練，訓(xùn)練前后都進行了測試．現(xiàn)將項目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖表．


　
　請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題：
(1)訓(xùn)練后籃球定時定點投籃人均進球數(shù)為    ▲     ；
(2)選擇長跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是    ▲     ，該班共有同學(xué)    ▲     人；
(3)根據(jù)測試資料，訓(xùn)練后籃球定時定點投籃的人均進球數(shù)比訓(xùn)練之前人均進球數(shù)增加25% ，　請求出參加訓(xùn)練之前的人均進球數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（6分）：某學(xué)校舉行演講比賽，選出了10名同學(xué)擔(dān)任評委，并事先擬定從以下4個方案中選擇合理的方案來確定每個演講者的最后得分。
方案1：所有評委所給分的平均數(shù)．方案2：在所有評委所給分中，去掉一個最高分和一個最低分，然后再計算其余給分的平均數(shù)．
方案3：所有評委所給分的中位數(shù)．
方案4：所有評委所給分的眾數(shù)．

 

 
為了探究上述方案的合理性，先對某個同學(xué)的演講成績進行了統(tǒng)計實驗．下面是這個同學(xué)的得分統(tǒng)計圖：


小題1:（1）分別按上述4個方案計算這個同學(xué)演講的最后得分；
小題2:（2）根據(jù)（1）中的結(jié)果，請用統(tǒng)計的知識說明哪些方案不適合作為這個同學(xué)演講的最后得分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若2，3，x， 5，這四個數(shù)的平均數(shù)是4，則x=（    ）
A． 4B． 5C． 6D． 7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲，乙兩人是NBA聯(lián)盟凱爾特人隊的兩位明星球員，兩人在前五個賽季的罰球
命中率如下表所示：
甲球員的命中率（%）
87
86
83
85
79
乙球員的命中率（%）
87
85
84
80
84
小題1:（1）分別求出甲，乙兩位球員在前五個賽季罰球的平均命中率；
小題2:（2）在某場比賽中，因?qū)Ψ角騿T技術(shù)犯規(guī)需要凱爾特人隊選派一名隊員進行罰球，你認為甲，乙兩位球員誰來罰球更好？（請通過計算說明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

樣本8，8，9，10，12，12，12，13的中位數(shù)和眾數(shù)分別是………………（   ）
A．11,3B．11,12C．12,12D．10,12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

老師對甲、乙兩同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)測試成績進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)兩人
的平均成績相同，但甲同學(xué)的方差5，乙同學(xué)的方差4.2，
則    的成績較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分8分)
學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,小明就本班同學(xué)的上學(xué)方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計.圖(1)和圖(2)是   他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問 題:

小題1:(1)求該班共有多少名學(xué)生?
小題2:(2)在圖（1）中,將表示“步行”的部分補充完整；
小題3: (3)在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
小題4: (4)如果全年級共600名同學(xué),請你估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

宣傳交通安全知識，爭做安全小衛(wèi)士．某校進行“交通安全知識”宣傳培訓(xùn)后進行了一次測試．學(xué)生考分按標(biāo)準(zhǔn)劃分為不合格、合格、良好、優(yōu)秀四個等級，為了解全校的考試情況，對在校的學(xué)生隨機抽樣調(diào)查，得到圖（1）的條形統(tǒng)計圖，請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題：
小題1:該校抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_______名；抽樣中考生分?jǐn)?shù)的中位數(shù)所在等級是________；
小題2:抽樣中不及格的人數(shù)是多少？占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少？
小題3:若已知該校九年級有學(xué)生500名，圖（2）是各年級人數(shù)占全校人數(shù)百分比的扇形圖（圖中圓心角被等分），請你估計全校優(yōu)良（良好與優(yōu)秀）的人數(shù)約有多少人？

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同步練習(xí)冊答案