樣本8,8,9,10,12,12,12,13的中位數(shù)和眾數(shù)分別是………………(   )
A.11,3B.11,12C.12,12D.10,12
B
此題考查中位數(shù)和眾數(shù)的概念;一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是把該組數(shù)據(jù)按照從小到大或從大到小的順序排列,如果是奇數(shù)個(gè)數(shù)據(jù),則中位數(shù)是中間一個(gè)數(shù);如果是偶數(shù)個(gè)數(shù)據(jù),則中位數(shù)是中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù);眾數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù);該組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 是,眾數(shù)是12,選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

五一黃金周后,九年級(jí)一班的班主任對(duì)全班52名學(xué)生外出旅游的天數(shù)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:
旅游的天數(shù)(天)
0
1
2
3
4
5
6
7
人數(shù)(人)
2
6
12
11
10
5
3
0
則該班外出旅游天數(shù)的眾數(shù)是(      )
A..2  。拢 2    C. 11       D.. 12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)某校舉行演講比賽,選出了10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并事先擬定
從如下4個(gè)方案中選擇合理的方案來(lái)確定每個(gè)演講者的最后得分:
方案1:所有評(píng)委所給分的平均數(shù);
方案2:在所有評(píng)委所給分中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后再計(jì)算其余
給分的平均數(shù);
方案3:所有評(píng)委所給分的中位數(shù);
方案4:所有評(píng)委所給分的眾數(shù).
為了探究上述方案的合理性,先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演講成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn),
得分
3.2
7
7.8
8
8.4
9.8
評(píng)委人數(shù)
1人
1人
1人
3人
3人
1人
下面是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)表:
小題1:(1)分別按上述4個(gè)方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演講的最后得分;
小題2:(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適合作為這個(gè)同學(xué)演講的最后得分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

老張參加某次職稱考試,按考試成績(jī)從高到低排列,前一半的人可通過(guò)考試.老張得知自己的成績(jī)后,想知道自己是否通過(guò)考試,他最應(yīng)該了解的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)量是(   )
A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.眾數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一次射擊比賽中,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員10次射擊的平均成績(jī)都是7環(huán),其中甲的成績(jī)的方差,乙的成績(jī)的方差,由此可知(  ).
A.甲比乙的成績(jī)穩(wěn)定B.乙比甲的成績(jī)穩(wěn)定
C.甲、乙兩人的成績(jī)一樣穩(wěn)定D.無(wú)法確定誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)為:5,8,3,8,7,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是       ,眾數(shù)是       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

李好在六月月連續(xù)幾天同一時(shí)刻觀察電表顯示的度數(shù),記錄如下:
日期
1號(hào)
2號(hào)
3號(hào)
4號(hào)
5號(hào)
6號(hào)
7號(hào)
8號(hào)

30號(hào)
電表顯示(度)
120
123
127
132
138
141
145
148

 
估計(jì)李好家六月份總月電量是___________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

據(jù)2010年5月8日《杭州日?qǐng)?bào)》報(bào)道:今年“五一”黃金周期間,我市實(shí)現(xiàn)旅游收入再創(chuàng)歷史新高,旅游消費(fèi)呈現(xiàn)多樣化,各項(xiàng)消費(fèi)所占的比例如圖秘所示,其中住宿消費(fèi)為3438.24萬(wàn)元.
小題1:求我市今年“五一”黃金周期間旅游消費(fèi)共多少億元?旅游消費(fèi)中各項(xiàng)消費(fèi)的中位數(shù)是多少萬(wàn)元?
小題2:對(duì)于“五一”黃金周期間的旅游消費(fèi),如果我市2012年要達(dá)到3.42億元的目標(biāo),那么,2010年到2012年的平均增長(zhǎng)率是多少?
2010年杭州市“五一”黃金周旅游各項(xiàng)消費(fèi)分布統(tǒng)計(jì)圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分8分)
為了了解某市在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的工作上的落實(shí)情況,該市教育局對(duì)某校某班每個(gè)同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,完成下面的問(wèn)題

小題1:(1)該班共有多少學(xué)生?
小題2:(2)將圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
小題3:(3)求作業(yè)完成時(shí)間在0.5-1小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)扇形圓心角是多少度?
小題4:(4)如果該校七年級(jí)共有1000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間超過(guò)1.5小時(shí)的大約有多少人?

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