在邊長(zhǎng)為1的4×4方格上建立直角坐標(biāo)系(如圖甲),在第一象限內(nèi)畫出反比例函數(shù)y=
16
x
、y=
6
x
、y=
4
x
的圖象,它們分別經(jīng)過方格中的一個(gè)格點(diǎn)、二個(gè)格點(diǎn)、三個(gè)格點(diǎn);在邊長(zhǎng)為1的10×10方格上建立直角坐標(biāo)系(如圖乙),在第一象限內(nèi)畫出反比例函數(shù)的圖象,使它們經(jīng)過方格中的三個(gè)或四個(gè)格點(diǎn),則最多可畫出
 
條.
考點(diǎn):反比例函數(shù)綜合題
專題:壓軸題
分析:本題是借用反比例函數(shù)要解答一道分解因數(shù)的數(shù)學(xué)問題,要求函數(shù)圖象要經(jīng)過3至4個(gè)格點(diǎn),且積不超過100,且為合數(shù),而在解答的過程發(fā)現(xiàn),經(jīng)過3至4個(gè)且橫縱坐標(biāo)不超過10的合數(shù),就將范圍縮小到1-40的合數(shù),在這中間去尋找符合條件的數(shù)就可以了.
解答:解:由題意知,要使y=
k
x
的k為1-100的合數(shù),而這些合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)后作為橫縱坐標(biāo)的兩個(gè)數(shù)不超過10,
通過實(shí)驗(yàn)法得k≤40的合數(shù),這其中只有27個(gè)數(shù),
將這27個(gè)數(shù)進(jìn)行分解因數(shù)后符合條件的k值有:4、6、8、9、10、12、16、18、20、24、30、36、40.共13個(gè).
故答案為:13.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是反比例函數(shù)的綜合試題,它涉及到了代數(shù)的合數(shù)和分解因數(shù),反比例函數(shù)的性質(zhì).是一道綜合性較強(qiáng)的試題,在解答中需要用到實(shí)驗(yàn)法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若使分式
5
x+1
有意義,則x的取值范圍是(  )
A、x≥-1B、x>-1
C、x≠-1D、x=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列正確的是(  )
A、-3xy2z•(-x2y)2=x5y4z
B、
25
=±5
C、x3-2x2y2+3y2是三次三項(xiàng)式
D、-
1
2
是整式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)計(jì)算裝置器,它有一個(gè)數(shù)據(jù)輸入口A和一個(gè)計(jì)算結(jié)果輸出口B,下表是小穎輸入一些數(shù)后所得的結(jié)果.
A 0 1 2 3 4 5 6
B 2 1 2 5 10 17 26
根據(jù)小穎實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,如果輸入的數(shù)是x,則輸出的結(jié)果y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(3x+2)(2-3x)-(2x-3)(3-2x).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=k1x+b與雙曲線y=
k2
x
只有一個(gè)交點(diǎn)M(-2,4),且直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),MD垂直平分線段OA,垂足為D,試分別求出直線和雙曲線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的函數(shù)值y與自變量x之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x -1 0 1 4
y 4 -1 -4 -1
此函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)圖形中是三棱柱的表面展開圖的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
x2-1
x+1
÷
x2-2x+1
x2-x
=
 

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