下列四個(gè)圖形中是三棱柱的表面展開(kāi)圖的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：幾何體的展開(kāi)圖
專題：
分析：利用棱柱及其表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題．
解答：解：A、是三棱柱的平面展開(kāi)圖；
B、圍成三棱柱時(shí)，兩個(gè)三角形重合為同一底面，而另一底面沒(méi)有，故不能圍成三棱柱，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、圍成三棱柱時(shí)，缺少一個(gè)底面，故不能圍成三棱柱，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、圍成三棱柱時(shí)，沒(méi)有底面，故不能圍成三棱柱，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查棱柱和棱錐的結(jié)構(gòu)特征，棱柱表面展開(kāi)圖中，上、下兩底面應(yīng)在側(cè)面展開(kāi)圖長(zhǎng)方形的兩側(cè)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注農(nóng)民工子弟教育”已逐漸成為政府以及社會(huì)關(guān)心的一大民生問(wèn)題，下表是某電視臺(tái)2011年一民生欄目組調(diào)查的數(shù)據(jù)：
類別 現(xiàn)狀 戶數(shù) 比例
A 父母常年在外打工，孩子留在老家由老人照顧 200
B 父母常年在外打工，孩子帶在身邊 10%
C 父母就近在城鎮(zhèn)打工，晚上回家照顧孩子 25%
D 父母在家務(wù)農(nóng)，并照顧孩子 15%
（1）請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表中的空缺數(shù)據(jù)填寫完整；
（2）若2013年此電視臺(tái)民生欄目組再次抽查，樣本容量不變，但B類所占比例提高到了12.1%，求B類戶數(shù)平均每年的增長(zhǎng)率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在邊長(zhǎng)為1的4×4方格上建立直角坐標(biāo)系（如圖甲），在第一象限內(nèi)畫出反比例函數(shù)y=
16
x
、y=
6
x
、y=
4
x
的圖象，它們分別經(jīng)過(guò)方格中的一個(gè)格點(diǎn)、二個(gè)格點(diǎn)、三個(gè)格點(diǎn)；在邊長(zhǎng)為1的10×10方格上建立直角坐標(biāo)系（如圖乙），在第一象限內(nèi)畫出反比例函數(shù)的圖象，使它們經(jīng)過(guò)方格中的三個(gè)或四個(gè)格點(diǎn)，則最多可畫出
 
條．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在-2.5，3，-1.5，0這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�
A、-2.5B、3
C、-1.5D、0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y=kx+1與反比例函數(shù)y=
9
x
在第一象限交于點(diǎn)A過(guò)點(diǎn)A作x軸y軸的垂線，垂足為BC，OBAC是正方形，則一次函數(shù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角梯形ABCD中，AB⊥BC，AE∥DC交BC于點(diǎn)E，O是AC的中點(diǎn)，連接BO交AE于點(diǎn)H，AB=
3
，AD=2，BC=3，給出下列結(jié)論：①四邊形ADCE是菱形；②S四ABEO=
1
2
S四ABCD；③BO⊥CD；④
HF
DF
=
3
4
．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、①②③④B、①③④
C、①②D、①②③

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

濱州市某縣在全市地理學(xué)業(yè)測(cè)試前兩周從10所初中隨機(jī)抽取了若干名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行地理模擬測(cè)試，并對(duì)測(cè)試成績(jī)（x分）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表：
八年級(jí)地理模擬測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)段 90＜x≤100 80＜x≤90 70＜x≤80 60＜x≤70 x≤60
人數(shù) 60 132 328 110 120
（1）填空：
①本次抽樣調(diào)查共測(cè)試了
 
名學(xué)生；
②參加地理會(huì)考模擬測(cè)試的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在分?jǐn)?shù)段
 
上；
③若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，則分?jǐn)?shù)段為90＜x≤100的人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為
 
；
（2）該縣地理成績(jī)60分以上（含60分）的為合格，要求合格率不低于95%．現(xiàn)已知本次測(cè)試得60分的學(xué)生有60人，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明本次地理會(huì)考模擬測(cè)試的合格率是否達(dá)到要求？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，D是∠ABC的邊BA上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作邊BC的平行線交∠ABC的平分線于點(diǎn)E．若∠E=30°，則∠ADE的大小為
 
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)從袋子中摸球的游戲，小紅根據(jù)游戲規(guī)則，作出了如下圖所示的樹形圖，則此次摸球的游戲規(guī)則是（　�。�
A、隨機(jī)摸出一個(gè)球后放回，再隨機(jī)摸出1個(gè)球
B、隨機(jī)摸出一個(gè)球后不放回，再隨機(jī)摸出1個(gè)球
C、隨機(jī)摸出一個(gè)球后放回，再隨機(jī)摸出3個(gè)球
D、隨機(jī)摸出一個(gè)球后不放回，再隨機(jī)摸出3個(gè)球

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案