15．將方程x+y=2寫成用含x的代數(shù)式表示y，則y=2-x．

分析 把x看做已知數(shù)求出y即可．

解答 解：方程x+y=2，
解得：y=2-x，
故答案為：2-x

點評 此題考查了解二元一次方程，解題的關(guān)鍵是將x看做已知數(shù)求出y．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．甲，乙兩只昆蟲一開始在數(shù)軸上的點A，點B處，它們在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)分別為-8，4；這兩只昆蟲各自以一定的速度在數(shù)軸上運動，且甲昆蟲的運動速度為2個單位/秒．
（1）若甲、乙兩昆蟲同時相向而行，在原點處相遇，求乙昆蟲的運動速度；
（2）若甲、乙兩昆蟲以（1）中的速度同時出發(fā)，都沿著數(shù)軸的正方向運動，幾秒鐘時兩者相距6個單位長，并求出此時甲昆蟲在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于一元二次方程是（　�。�
A．3x2-$\frac{2}{x}$=0B．x2+2x+3C．x（x-3）=0D．（2x-1）2=4x（x-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．把下列各數(shù)畫在數(shù)軸上，并按從小到大的順序用不等號連接起來：|-6|，-3，（-2）2，0，$\sqrt{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖，用直尺和圓規(guī)作出△ABC的外接圓⊙O（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）若∠ABC=120°，求∠AOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，在四邊形ABCD中，點P是對角線BD的中點，點E、F分別是AB、CD的中點，AD=BC，∠PEF=22°，則∠PFE的度數(shù)是（　�。�
A．15°B．20°C．22°D．44°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．學(xué)校開展課外體育活動，決定開設(shè)A：籃球、B：足球、C：跳繩、D：跑步四種活動項目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目（每人只選取一種），隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成如圖（1）、圖（2）所示的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中信息解答下列問題．

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有200人；
（2）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若該校有學(xué)生1200人，請根據(jù)樣本估計全校最喜歡跳繩的學(xué)生人數(shù)約是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．菱形的周長為20cm，較短一條對角線的長是6cm，則這個菱形的另一條對角線長為8 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．先化簡，后求值：已知：（x-2y）2-2y（2y-x），其中x=1，y=2．

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同步練習(xí)冊答案