當(dāng)時(shí),正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的值相等,則與的比是
A.4:1 | B.2:1 | C.1:2 | D.1:4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)于一次函數(shù)y=x+6,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.函數(shù)值隨自變量增大而增大 |
B.函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為18. |
C.函數(shù)圖象不經(jīng)過(guò)第四象限 |
D.函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,﹣6) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,函數(shù)y=2x和y=ax+4的圖象相交于點(diǎn)A(m,3),則不等式2x<ax+4的解集為( 。
A.x< | B.x<3 | C.x> | D.x>3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一次函數(shù)的圖象如圖所示,當(dāng)<0時(shí),的取值范圍是( )
A.<0 | B.>0 | C.<2 | D.>2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某日,小明走路去學(xué)校,剛開(kāi)始時(shí),他比較悠閑地以較慢的速度勻速前進(jìn),突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間可能來(lái)不及了,就加快步伐,越走越快,最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間剛剛好,便以較快的速度勻速前進(jìn)到達(dá)學(xué)校。下列圖象中能大概反映出小明走路速度和時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),當(dāng)時(shí),,則的取值范圍是( )
A.&nbs, | B.&nbs, | C.&nbs, | D.&nbs, |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x+1交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)A1、A2、A3,…在x軸上,點(diǎn)B1、B2、B3,…在直線l上.若△OB1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…均為等邊三角形,則△A5B6A6的周長(zhǎng)是( 。
A. | B. |
C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-2),則正比例函數(shù)的解析式為【 】
A. | B. | C. | D. |
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