20.下列圖形中,是三棱柱的展開圖的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)三棱柱的兩底展開是三角形,側(cè)面展開是三個(gè)矩形,可得答案.

解答 解:三棱柱的兩底展開是三角形,側(cè)面展開是三個(gè)矩形.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了幾何體的展開圖,注意兩底面是對(duì)面,展開是兩個(gè)全等的三角形,側(cè)面展開是三個(gè)矩形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.把一個(gè)自然數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和得到一個(gè)新數(shù),叫做第一次運(yùn)算,再把所得新數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和又將得到一個(gè)新數(shù),叫做第二次運(yùn)算,…如此重復(fù)下去,若最終結(jié)果為1,我們把具有這種特征的自然數(shù)稱為“快樂數(shù)”,例如:
23→22+32=13→12+32=10→12+02=1
91→92+12=82→82+22=68→62+82=100→12+02+02=1.
所以23和91都是“快樂數(shù)”.
(1)13是(填“是”或“不是”)“快樂數(shù)”;最小的三位“快樂數(shù)”是100;
(2)若一個(gè)兩位“快樂數(shù)”經(jīng)過兩次運(yùn)算后結(jié)果為1,求出這個(gè)“快樂數(shù)”;
(3)請(qǐng)證明任意一個(gè)“快樂數(shù)”經(jīng)過若干次運(yùn)算后都不可能得到16.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.觀察思考:
如圖,是一個(gè)平分角的儀器,其中,AB=AD,BC=DC,將點(diǎn)A放在角的頂點(diǎn),AB、AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,則AE就是這個(gè)角的平分線.
這個(gè)儀器的原理是全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.
實(shí)際應(yīng)用:
根據(jù)這個(gè)道理我們可以作出一個(gè)已知角的平分線.
已知:∠AOB
求作:∠AOB的平分線
作法:(1)
(2)
(3)
探索發(fā)現(xiàn):
作出∠AOB的平分線OC以后,在OC上任意取一點(diǎn),我們發(fā)現(xiàn)了角的平分線有以下性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)觀察思考
如圖,線段AB上有兩個(gè)點(diǎn)C、D,請(qǐng)分別寫出以點(diǎn)A、B、C、D為端點(diǎn)的線段,并計(jì)算圖中共有多少條線段;
(2)模型構(gòu)建
如果線段上有m個(gè)點(diǎn)(包括線段的兩個(gè)端點(diǎn)),則該線段上共有多少條線段?請(qǐng)說明你結(jié)論的正確性;
(3)拓展應(yīng)用
8位同學(xué)參加班上組織的象棋比賽,比賽采用單循環(huán)制(即每?jī)晌煌瑢W(xué)之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽),那么一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽?
請(qǐng)將這個(gè)問題轉(zhuǎn)化為上述模型,并直接應(yīng)用上述模型的結(jié)論解決問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.由所有到已知點(diǎn)O的距離大于或等于3,并且小于或等于5的點(diǎn)組成的圖形的面積為( 。
A.B.C.16πD.25π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,一次函數(shù)y=ax+b和反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象相交于A,B兩點(diǎn),使不等式ax+b>$\frac{k}{x}$成立的自變量x的取值范圍是( 。
A.x<-1或x>4B.x<-1或0<x<4C.-1<x<4D.-1<x<0或x>4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.拋物線 y=-(x-1)2-2 的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(  )
A.(1,2)B.(-1,-2)C.(-1,2)D.(1,-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,AB是斜靠在墻上的長(zhǎng)梯,梯腳B距墻角1.4m,樓上點(diǎn)D距離墻1.2m,BD長(zhǎng)0.5m,則梯子的長(zhǎng)為( 。
A.3.2mB.4mC.3.5mD.4.2m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列一組數(shù):-8,2.6,-|-3|,-π,0.101001…(毎兩個(gè)1中逐次增加一個(gè)0)中,無(wú)理數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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