17.填空
(1)(-16)+(-8)=-24;
(2)(+15)+(-4)=11;  
(3)(-$\frac{1}{2}$)+(-$\frac{2}{3}$)=-$\frac{7}{6}$;        
(4)(-3.4)+4.3=0.9;
(5)(-3.5)+0=-3.5; 
(6)(-12)+(+12)=0;
(7)(-32)-(+5)=-37;
(8)7.3-(-6.8)=14.1;
(9)(-3.28)-1=-4.28;         
(10)12-21=-9;  
(11)(-5)×(-3)=15;      
(12)(-$\frac{3}{4}$)×$\frac{2}{3}$=-$\frac{1}{2}$;
(13)(-10)×$\frac{1}{3}$×0.1×(-6)=2;
(14)21×(-71)×0×43=0;
(15)(-18)÷6=-3;      
(16)$\frac{6}{25}$÷(-$\frac{4}{5}$)=-$\frac{3}{10}$;
(17)$\frac{-24}{-16}$=$\frac{3}{2}$;
(18)-$\frac{1}{2}$÷$\frac{7}{8}$×(-$\frac{3}{4}$)=$\frac{3}{7}$;         
(19)(-2)5=-32;         
(20)-24=-16.

分析 根據(jù)有理數(shù)加減乘除的運算方法,以及有理數(shù)的混合運算的運算方法,求出每個算式的值是多少即可.

解答 解:(1)(-16)+(-8)=-24;
(2)(+15)+(-4)=11;  
(3)(-$\frac{1}{2}$)+(-$\frac{2}{3}$)=-$\frac{7}{6}$;        
(4)(-3.4)+4.3=0.9;
(5)(-3.5)+0=-3.5; 
(6)(-12)+(+12)=0;
(7)(-32)-(+5)=-37;
(8)7.3-(-6.8)=14.1;
(9)(-3.28)-1=-4.28;         
(10)12-21=-9;  
(11)(-5)×(-3)=15;      
(12)(-$\frac{3}{4}$)×$\frac{2}{3}$=-$\frac{1}{2}$;
(13)(-10)×$\frac{1}{3}$×0.1×(-6)=2;
(14)21×(-71)×0×43=0;
(15)(-18)÷6=-3;      
(16)$\frac{6}{25}$÷(-$\frac{4}{5}$)=-$\frac{3}{10}$;
(17)$\frac{-24}{-16}$=$\frac{3}{2}$;
(18)-$\frac{1}{2}$÷$\frac{7}{8}$×(-$\frac{3}{4}$)=$\frac{3}{7}$;         
(19)(-2)5=-32;         
(20)-24=-16.
故答案為:-24;11;-$\frac{7}{6}$;0.9;-3.5;0;-37;14.1;-4.28;-9;15;-$\frac{1}{2}$;2;0;-3;-$\frac{3}{10}$;$\frac{3}{2}$;$\frac{3}{7}$;-32;-16.

點評 此題主要考查了有理數(shù)加減乘除的運算方法,以及有理數(shù)的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應(yīng)按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為點F,AO⊥BC,垂足為E,BC=2$\sqrt{3}$,⊙O的半徑是2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.解下列不等式.
(1)2(1-2x)>4-(x-1);
(2)$\frac{2x-1}{3}$≥1-$\frac{5x-1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,∠A=65°,∠B=75°,將紙片的一角折疊,使點C落在△ABC外,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)為100°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有一道題“先化簡,再求值:$\frac{1}{4}$(-4x2+2x-8y)-($\frac{1}{2}$x-2y),其中x=$\frac{1}{2}$,y=2015.”小玲做題時把“y=2015”錯抄成了“y=-2015”,但她的計算結(jié)果仍是正確的,請你解釋這是怎么回事?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如果有理數(shù)a,b滿足|ab-2|+(1-b)2=0,
(1)求出a,b的值;
(2)先化簡再求值:-2(a2+3ab-4.5)+$\frac{1}{2}$(-14a2+4ab)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.三個連續(xù)整數(shù)的積是0,則這三個整數(shù)的和是-3,0,3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知a為大于2的整數(shù),且關(guān)于x的不等式$\left\{\begin{array}{l}2x-a≤0\\ x≥2\end{array}\right.$無解,則a的值為3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.當k=1,n=2時,(k-1)x3-xn+x-5是二次三項式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案