1.已知P(x1,y1)、Q(x2,y2)是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)圖象上的兩點(diǎn),下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.如果x1、x2同號(hào).那么點(diǎn)P、Q在同一象限
B.如果y1、y2異號(hào).那么點(diǎn)P、Q在不同象限
C.如果k>0.且x1>x2,那么y1<y2
D.如果k<0.且x1<0,x2>0,那么y1>y2

分析 根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征結(jié)合反比例函數(shù)圖象逐一分析四個(gè)選項(xiàng)的正誤,由此即可得出結(jié)論.

解答 解:A、∵x1、x2同號(hào),
∴y1、y2同號(hào),
∴點(diǎn)P、Q在同一象限,
∴A選項(xiàng)符合題意;
B、∵y1、y2異號(hào),
∴點(diǎn)P、Q在不同象限,
∴B選項(xiàng)符合題意;
C、∵k>0,
∴當(dāng)x1>x2>0或0>x1>x2時(shí),y1<y2;當(dāng)x1>0>x2時(shí),y1>0>y2,
∴C選項(xiàng)不符合題意;
D、∵k<0.且x1<0,x2>0,
∴y1>0>y2
∴D選項(xiàng)符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及反比例函數(shù)圖象,熟悉反比例函數(shù)的圖象是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,二次函數(shù)y=x2+4x+c圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,M為不同于A,B,C的拋物線上的點(diǎn).
(1)當(dāng)M坐標(biāo)為(-2,-1)時(shí),求c的值;
(2)當(dāng)M為頂點(diǎn),且MA⊥MB時(shí),求二次函數(shù)y=x2+4x+c的解析式;
(3)在(2)的條件下,E為線段AC上的點(diǎn),過(guò)E作y的平行線交拋物線于F,△ACF面積是否存在最大值,若存在求出最大值,不存在說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.解方程:x2-12x=-32.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,是由一些相同的小正方體構(gòu)成的立體圖形的三視圖,這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)是( 。
A.4B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小明、小穎和小凡都想去看山西第二屆文博會(huì),但現(xiàn)在只有一張門(mén)票,三人決定一起做游戲,誰(shuí)獲勝誰(shuí)就去,游戲規(guī)則是:連續(xù)擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,若兩枚正面朝上,則小明獲勝,若兩枚反面朝上,則小穎獲勝;若一枚正面朝上,一枚反面朝上,則小凡獲勝,關(guān)于這個(gè)游戲,下列判斷正確的是( 。
A.三人獲勝的概率相同B.小明獲勝的概率大
C.小穎獲勝的概率大D.小凡獲勝的概率大

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知:A=a2-2ab+b2,B=a2+2ab+b2,且2A-3B+C=0.
(1)求:C的表達(dá)式;
(2)求:當(dāng)a=1,b=-1時(shí)C的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1,點(diǎn)M,N把線段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個(gè)等腰直角三角形,則稱(chēng)M,N是線段AB的和諧分割點(diǎn).

(1)已知M,N是線段AB的和諧分割點(diǎn),若AM=4,則MN=4$\sqrt{2}$或4或2$\sqrt{2}$;
(2)如圖2,在△ABC中,F(xiàn)是AB邊上的任一點(diǎn),F(xiàn)G∥BC交AC于點(diǎn)G,D,E是線段BC的和諧分割點(diǎn),且EC=BD,連結(jié)AD,AE,分別交FC于點(diǎn)M,N.
求證:M,N是線段FG的和諧分割點(diǎn).
(3)如圖3,平移拋物線y=-2x2,分別得到拋物線L1,L2和L3,拋物線L1與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),M(x2,0),拋物線L2與x軸交于點(diǎn)M,N,拋物線L3與x軸交于點(diǎn)N,B,拋物線L1,L2,L3的頂點(diǎn)C,D,E的縱坐標(biāo)分別記為yC,yD,yE,已知點(diǎn)M,N是線段AB的和諧分割點(diǎn)切MN>AM,試猜想yC與yD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(4)如圖4,在菱形ABCD中,∠ABC=β(β<90°),點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,AE,AF分別交BD于點(diǎn)M,N,若∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,當(dāng)M,N是線段BD的和諧分割點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出sinβ的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知方程kx+b=0的解是x=3,則一次函數(shù)y=kx+b的圖象可能是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:
(1)32-4×12=5    (1)
(2)52-4×22=9    (2)
(3)72-4×32=13     (3)

根據(jù)上述規(guī)律解決下列問(wèn)題:
(1)完成第五個(gè)等式:112-4×52=21;
(2)寫(xiě)出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并驗(yàn)證其正確性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案