圖中圓心角∠AOB=30°,弦CA∥OB,延長(zhǎng)CO與圓交于點(diǎn)D,則∠BOD=       
30°

試題分析:∵CA∥OB,∠AOB=30°,∴∠CAO=∠AOB=30°。
∵OA=OC,∴∠C=∠OAC=30°。
∵∠C和∠AOD是同弧所對(duì)的圓周角和圓心角,∴∠AOD=2∠C=60°。
∴∠BOD=60°-30°=30°。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知A、B、C是半徑為2的圓O上的三個(gè)點(diǎn),其中點(diǎn)A是弧BC的中點(diǎn),連接AB、AC,點(diǎn)D、E分別在弦AB、AC上,且滿(mǎn)足AD=CE.

(1)求證:OD=OE;
(2)連接BC,當(dāng)BC=時(shí),求∠DOE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

問(wèn)題探究:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D①中作出兩條直線,使它們將圓面四等分;

(2)如圖②,M是正方形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D②中作出兩條直線(要求其中一條直線必須過(guò)點(diǎn)M)使它們將正方形ABCD的面積四等分,并說(shuō)明理由.

問(wèn)題解決:
(3)如圖③,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,點(diǎn)P是AD的中點(diǎn),如果AB=a,CD=b,且b>a,那么在邊BC上是否存在一點(diǎn)Q,使PQ所在直線將四邊形ABCD的面積分成相等的兩部分?如若存在,求出BQ的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x 軸、y軸分別相交于C、D兩點(diǎn)。

(1)如果點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,利用函數(shù)圖象求關(guān)于x的不等式的解集;
(2)是否存在以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,0)?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若⊙P的半徑為13,圓心P的坐標(biāo)為(5, 12 ), 則平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O與⊙P的位置關(guān)系是(  )
A.在⊙P內(nèi)B.在⊙P上C.在⊙P外D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=900,點(diǎn)D是邊AB上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點(diǎn)E,連接DE并延長(zhǎng)DE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)求證:BD=BF;
(2)若CF=1,cosB=,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,某廠生產(chǎn)橫截面直徑為7cm的圓柱形罐頭,需將“蘑菇罐頭”字樣貼在罐頭側(cè)面.為了獲得較佳視覺(jué)效果,字樣在罐頭側(cè)面所形成的弧的度數(shù)為45°,則“蘑菇罐頭”字樣的長(zhǎng)度為【   】
A.cmB.cmC.cmD.7πcm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AB,CD是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點(diǎn)O1,O2,O3,O4分別是OA、OB、OC、OD的中點(diǎn),若⊙O的半徑為2,則陰影部分的面積為

A.8       B.4       C.4π+4       D.4π-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為P.若CD=8,OP=3,則⊙O的半徑為【   】
A.10B.8C.5D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案