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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“一朝被蛇咬,十年怕井繩”中蘊(yùn)含了反射的知識(shí).下列說(shuō)法正確的是

A.這一反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 B.這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C.這一反射的神經(jīng)中樞在小腦 D.這一反射是先天性的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)桃樹(shù)的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖(芽、枝條、花、葉片、果實(shí))回答問(wèn)題:
(1)圖一中的③將發(fā)育成圖二中的[]
(2)在圖五中我們食用的部分是由圖三中的[]發(fā)育而來(lái)的.
(3)圖二經(jīng)過(guò)圖四的生理過(guò)程可以獲得生命活動(dòng)所需要的有機(jī)物,另外生命活動(dòng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽主要靠根尖的 (部位)從土壤中獲取.
(4)圖二中的b進(jìn)行光合作用所需的水是通過(guò)導(dǎo)管按途徑向上運(yùn)輸獲得.
(5)圖中桃的各部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量都是通過(guò)植物呼吸作用提供,但歸根結(jié)底能量都是來(lái)源于植物光合作用固定的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法中正確的是

A. 變異為生物進(jìn)化提供了原始材料 B. 生物的變異都對(duì)生物的生存有利

C. 生物的變異都對(duì)生物的生存不利 D. 生物的變異都能遺傳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙表示“制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞.據(jù)圖回答:

(1)圖甲在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)在載玻片的中央滴加的液體是
(2)圖乙表示染色過(guò)程,則滴加的液體是
(3)某同學(xué)在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野偏暗,他可以采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)使視野變亮一些,即
(4)圖丁視野中所看到的物像是已經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞,則其內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:

(1)能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④
(2)圖中③的名稱是
(3)圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是①
(4)圖中②的名稱是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖表示人體消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

(1)人體消化系統(tǒng)包括和消化腺兩部分.
(2)[③]分泌的消化液中不含消化酶,但能促進(jìn)脂肪的消化.
(3)消化吸收的主要器官是[⑥]
(4)饅頭中的主要成份是淀粉,淀粉最終在[⑥]中消化成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】受精卵的形成是一個(gè)新生命的開(kāi)始______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】旅客坐車時(shí),即使閉上眼睛也能準(zhǔn)確判斷汽車行使速度的變化和是否在上下坡行駛,接受這種刺激的感受器位于

A.鼓室和半規(guī)管 B.前庭和半規(guī)管 C.前庭和耳蝸 D.鼓室和耳蝸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是

A.青春期身高與體重迅速增長(zhǎng),大腦功能不斷完善

B.男性在青春期偶爾遺精不會(huì)影響身體健康

C.生殖器官的發(fā)育與性功能成熟是青春期的重要特征

D.性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為

A.失去感覺(jué),但能運(yùn)動(dòng) B.失去感覺(jué),同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

C.有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng) D.有感覺(jué),但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案