下列環(huán)境因素中，不是種子萌發(fā)所需要的基本條件是（　�。�
A、空氣B、溫度C、陽(yáng)光D、水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“春播一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”農(nóng)民種下去的是
 
，收獲的糧食也主要是
 
和
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為探究“種子萌發(fā)與土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)”，應(yīng)選擇下列哪一方案：（　�。�
方案實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
A25℃、貧瘠濕潤(rùn)的土壤25℃、肥沃濕潤(rùn)的土壤
B4℃、肥沃干燥的土壤25℃、貧瘠濕潤(rùn)的土壤
C4℃、貧瘠濕潤(rùn)的土壤25℃、肥沃干燥的土壤
D25℃、肥沃濕潤(rùn)的土壤4℃、貧瘠濕潤(rùn)的土壤
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要（　�。�
A、水B、一定的溫度C、空氣D、光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組為了研究溫度對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
花盆 陽(yáng)光 溫度 水
A 向陽(yáng) 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足
該設(shè)計(jì)中有一處應(yīng)作修改（　�。�
A、兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽(yáng)的地方
B、兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在低溫環(huán)境中
C、兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
D、兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是黃豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)該圖描述不正確的是（　　）
A、豆芽菜可供食用的部分主要由①所示部分發(fā)育而來(lái)B、黃豆種子中，③發(fā)育成根后，根毛可吸收水和無(wú)機(jī)鹽C、⑤起保護(hù)作用，黃豆種子萌發(fā)時(shí)④主要為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、⑥是胚，發(fā)育成黃豆幼苗的過(guò)程中都在進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明用如圖裝置進(jìn)行了多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，若將位于①與②的種子設(shè)為對(duì)照，則小明想探究種子萌發(fā)需要哪種條件（　�。�
A、充足的空氣B、適宜的溫度C、一定的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備做“光是否是種子萌發(fā)的必要條件”實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)的對(duì)照應(yīng)是（　�。�
A、所有條件都相同B、除光是變量外，其他條件都相同C、所有條件都不相同D、除氧氣是變量外，其他條件都相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料來(lái)自種子中的（　�。�
A、子葉或胚乳B、種皮C、胚乳和胚根D、子葉和胚芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案