植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④線粒體

⑤液泡

⑥細(xì)胞核

⑦葉綠體

[　　]

A．

①②③④

B．

②③④⑥

C．

③④⑤⑥

D．

①③⑤⑦

答案：B
解析：

　　解析：本題考查動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)。動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

判斷下列說(shuō)法中，不正確的是

[　　]

A．

保護(hù)組織細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁厚，有利于保護(hù)內(nèi)部組織

B．

分生組織的細(xì)胞小、壁薄、質(zhì)濃、核大，具有很強(qiáng)的分裂增生能力

C．

營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較多，利于貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D．

導(dǎo)管具有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的作用

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，“藕斷絲連”中的絲屬于

[　　]

A．

保護(hù)組織

B．

輸導(dǎo)組織

C．

分生組織

D．

營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是

[　　]

A．

細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

B．

細(xì)胞衰老的結(jié)果

C．

細(xì)胞分裂的結(jié)果

D．

細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

如下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是________；

（2）為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是________；

（3）在光學(xué)顯微鏡下，不易看清楚的結(jié)構(gòu)是________；

（4）煙草中的尼古丁對(duì)人體健康有害，它存在于細(xì)胞中的________；

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于________中。

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

（1）甲圖代表________細(xì)胞，乙圖代表________細(xì)胞；

（2）圖中①——⑥的結(jié)構(gòu)分別是：

①________，

②________，

③________，

④________，

⑤________，

⑥________。

（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是________（填圖中的數(shù)字序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于

[　　]

A．

沒(méi)有細(xì)胞壁

B．

沒(méi)有細(xì)胞膜

C．

沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

D．

沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列四種植物中，具有根、莖、葉，但不能產(chǎn)生種子的植物是

[　　]

A．

水綿

B．

葫蘆蘚

C．

鐵線蕨

D．

雪松

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱：狗尾草、松樹(shù)、榆樹(shù)、馬齒筧、一串紅、柳樹(shù)、山桃、蒼耳、壽菊、冬青，請(qǐng)你幫他分成草本、木本、喬木、灌木。

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同步練習(xí)冊(cè)答案