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下列四種植物中，具有根、莖、葉，但不能產(chǎn)生種子的植物是
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A． |
水綿
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B． |
葫蘆蘚
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C． |
鐵線蕨
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D． |
雪松
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答案：C
解析：
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解析：此題是對各種植物特征的考查。藻類植物沒有出現(xiàn)根、莖、葉的分化，如水綿；苔蘚植物有了莖和葉的分化，但是仍然沒有輸導(dǎo)組織，所以植株很矮小，如葫蘆蘚；蕨類植物出現(xiàn)了根、莖、葉的分化，而且在莖和葉中有了發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，如鐵線蕨。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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某生物體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞，下列有關(guān)敘述不正確的是
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A． |
兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同
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B． |
兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同
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C． |
兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同
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D． |
新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③細(xì)胞質(zhì)
④線粒體
⑤液泡
⑥細(xì)胞核
⑦葉綠體
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| [ ] |
A． |
①②③④
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B． |
②③④⑥
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C． |
③④⑤⑥
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D． |
①③⑤⑦
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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成片的苔蘚植物對水土保持有一定的作用，這是因?yàn)樘μ\植物
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| [ ] |
A． |
根系發(fā)達(dá)，能夠吸收大量的水分
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B． |
輸導(dǎo)組織能夠儲(chǔ)存大量的水分
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C． |
生活在潮濕的陸地環(huán)境中
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D． |
植株矮小、密集，其縫隙能夠蓄積大量的水分
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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蕨類植物能夠長得比較高大的主要原因是
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A． |
有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
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B． |
有較發(fā)達(dá)的營養(yǎng)組織
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C． |
有較發(fā)達(dá)的分生組織
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D． |
有較發(fā)達(dá)的保護(hù)組織
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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孢子萌發(fā)的環(huán)境條件是
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A． |
寒冷、干燥
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B． |
溫暖、潮濕
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C． |
寒冷、潮濕
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D． |
溫暖、干燥
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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目前，我國以煤炭發(fā)電為主。形成這些煤的植物類群主要是古代的
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A． |
藻類植物
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B． |
蕨類植物
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C． |
被子植物
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D． |
裸子植物
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列各項(xiàng)科學(xué)探究的方法，不是調(diào)查法的是
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A． |
我國森林資源每五年清查一次
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B． |
2010年我國進(jìn)行了第六次人口普查
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C． |
同學(xué)們調(diào)查校園生物種類
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D． |
測量樹的高度
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科目：初中生物
來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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直根系主根不發(fā)達(dá)，它主要是由側(cè)根組成的。（ ）
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