騰訊科學(xué)訊：400年前的苔蘚植物樣本已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室條件下開始“復(fù)活”．研究人員稱這種復(fù)活的策略，揭示了生態(tài)系統(tǒng)如何從長(zhǎng)期的冰川覆蓋中恢復(fù)過來．下列屬于苔蘚植物的是（　�。�
A、地錢B、卷柏C、問荊D、貫眾
考點(diǎn)：苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系
專題：
分析：苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小．
解答：解：常見的苔蘚植物有葫蘆蘚、墻蘚、地錢等；卷柏、貫眾屬于蕨類植物；問荊屬于種子植物．可見A正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：了解苔蘚植物的主要特征，掌握常見的苔蘚植物的例子．即可解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人進(jìn)行呼吸時(shí)，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（　　）
①溫度升高 ②水分增加 ③氧含量略增加 ④二氧化碳含量減少 ⑤二氧化碳含量增加．
A、①②④B、①③④
C、②③⑤D、①②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

設(shè)洋蔥根尖細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N，如果其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次．那么，分裂3次后，這些細(xì)胞的染色體數(shù)分別為（　�。�
A、2NB、4NC、6ND、8N

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列動(dòng)物不屬于魚類的是（　�。�
A、鯊魚B、鱈魚C、鯽魚D、鮑魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�
A、龍生龍，風(fēng)生鳳，老鼠生兒打地洞
B、種瓜得瓜，種豆得豆
C、外甥隨舅，侄女隨姑
D、鐵匠的兒子會(huì)掄錘，木匠的兒子會(huì)拉鋸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、植物細(xì)胞的形態(tài)各種各樣，結(jié)構(gòu)互不相同
B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠素
C、植物細(xì)胞中的線粒體能利用無機(jī)物合成有機(jī)物
D、所有的植物細(xì)胞中都具有中央大液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

白鰭豚、金魚、揚(yáng)子鱷、大鯢、朱鹮分別屬于（　�。�
①魚類   ②兩棲類   ③爬行類   ④鳥類   ⑤哺乳類．
A、①①②③④
B、⑤①③②④
C、④①③②⑤
D、⑤①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

常見的蕨類植物，地面上直立生長(zhǎng)的是（　　）
A、莖和葉B、根和莖
C、葉D、整個(gè)植株

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這千古名句描繪了美麗的田園風(fēng)光，也道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系．圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，該生態(tài)系統(tǒng)包括
 
和
 
 兩大部分．圖中還缺少
 
．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，
主要是
 
的關(guān)系，這樣就形成食物鏈．圖中共有
 
 條食物鏈，寫出最長(zhǎng)的食物鏈：
 
．
（3）我們吃的糧食，是農(nóng)作物光合作用制造出來的，寫出光合作用的反應(yīng)式：
 

（4）綠色植物可以吸收二氧化碳，有利于維持
 
平衡，二氧化碳增多會(huì)造成溫室效應(yīng)，為了減少二氧化碳排放量，生活中，我們提倡“低碳減排”，作為生物圈中的一員，你應(yīng)該做些什么（答一項(xiàng)即可）
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案