10.下列敘述不屬于病毒的主要特征的是(  )
A.由蛋白質(zhì)和核酸分子構(gòu)成B.分裂速度很快
C.專門(mén)寄生在活細(xì)胞里D.個(gè)體極其微小

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制.病毒很小一般都能通過(guò)細(xì)菌濾器,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300-450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米.因此,觀察時(shí)要借助于電子顯微鏡才能看到.

解答 解:A、病毒“由蛋白質(zhì)和核酸分子(遺傳物質(zhì))構(gòu)成”;
B、病毒的繁殖是自我復(fù)制,不能分裂,因此“分裂速度很快”不是病毒的特征;
C、病毒不能獨(dú)立生活,因此“專門(mén)寄生在活細(xì)胞里”;
D、病毒“個(gè)體極其微小”.
  所以,不屬于病毒的主要特征的是“分裂速度很快”.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和繁殖方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在實(shí)驗(yàn)操作中,試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)所用的試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的
A觀察酵母菌臨時(shí)裝片碘液染色
B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)
D比較不同果蔬中維生素C的含量高錳酸鉀溶液與維生素C反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.海洋館里有一道菜叫“西施舌”(一種貝類)炒“九層塔”(一種香料植物),媒體報(bào)道九層塔中含有黃樟素.小明看了報(bào)道以后,①猜測(cè)微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥.②于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物;另一組喂正常食物.③一年后,兩組老鼠都沒(méi)有患癌癥.
(1)上文中步驟①屬于科學(xué)探究方法中的B
A、提出問(wèn)題  B、作出假設(shè)  C、收集資料  D、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
(2)步驟②采用的是探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是含有微量黃樟素的食物
(3)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明他最初的假設(shè)是不成立的(填“成立”或“不成立”)
(4)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,能得出的結(jié)論是微量黃樟素不會(huì)導(dǎo)致癌癥
(5)拓展延伸:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你以“蚯蚓是否喜歡濕潤(rùn)的土壤?”為問(wèn)題設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)
①作出假設(shè):蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的土壤
②該對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量因素應(yīng)是濕潤(rùn)的土壤和干燥的土壤
③除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有其他因素影響蚯蚓生活,請(qǐng)你說(shuō)出其中之一:溫度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

18.對(duì)于草原上的鹿群來(lái)說(shuō),草是生態(tài)因素,水、陽(yáng)光、土壤也是生態(tài)因素.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.低溫、少氧等環(huán)境因素有利于延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品貯藏的時(shí)間.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

15.早晨空氣清新,到小樹(shù)林做深呼吸,能吸收更多的氧氣.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.每年冬季,人們?cè)谟妹喝∨蛳丛钑r(shí)使用熱水器造成煤氣中毒致死的事件時(shí)有發(fā)生.據(jù)此回答如下問(wèn)題;
(1)煤氣中毒致人死亡是因?yàn)榭諝庵械囊谎趸細(xì)怏w含量增加,人體需要的氧氣與血紅蛋白的結(jié)合減少,人的身體會(huì)因?yàn)槿毖醵舷,甚至死亡?br />(2)打開(kāi)窗戶通風(fēng)換氣是為了保持室內(nèi)空氣新鮮,主要是保持氧氣氣體在空氣中的含量相對(duì)穩(wěn)定.
(3)如果你已經(jīng)察覺(jué)到自己煤氣中毒的時(shí)侯,應(yīng)該立即打開(kāi)門(mén)窗,迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),到外面吸收新鮮空氣.遇到有人煤氣中毒需要急救時(shí)最常用的人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2011年5月,一種由EHEC(腸出血性大腸桿菌)導(dǎo)致的急性腸道疾病在德國(guó)暴發(fā),使整個(gè)歐洲陷入恐慌.很多患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合征.疫情蔓延至歐盟所有的國(guó)家,世界各地也加大了對(duì)來(lái)自疫區(qū)國(guó)家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.急性腸道疾病屬于一種傳染病,它具有傳染性性和流行性性
B.加大對(duì)來(lái)自疫區(qū)國(guó)家蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度,這種做法屬于切斷傳播途徑
C.從免疫學(xué)角度看,EHEC屬于抗體
D.若EHEC侵入人體后,多種免疫細(xì)胞參與反應(yīng),這種免疫類型屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.要制定一份合理的食譜,用量最多的食物應(yīng)是( 。
A.魚(yú)類B.蔬菜類C.淀粉、谷物類D.肉類

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同步練習(xí)冊(cè)答案